保温和散热

保温和散热Tag内容描述：<p>1、17 保温和散热习题1、盖棉被为什么觉得暖和？2、我们用冰块来冷藏食物时，把冰块放在食物 效果最好。3、在生产和生活中，人们采用 等措施进行保温，采用 等措施进行散热。4、在生产和生活中，有时需要 热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是 ；有时需要使热散失， 热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是。</p><p>2、17,保 温 和 散 热,在生产和生活中，有时需要减少热的传递，是物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温； 有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是散热。,1.怎样保温和散热,1.怎样保温和散热,1.怎样保温和散热,在生产和生活中，人们采用了哪些措施进行保温和散热呢？,人们采用棉被、羽绒服、暖水瓶、 窗帘进行保温；采用排风扇、暖 气片进行散热；利用隔热材料和 空调都能保温和放热。,减慢热的传递,可以使物体较好地保温. 加快热的传递,可以使物体较快地散热.,我的发现,2.热水变凉,综合运用所学的知识，你能。</p><p>3、17 保温与散热 教案 一 教学目标 一 知识与技能 了解常见材料的隔热效果 二 过程与方法 1 能设计出 热水变凉 保温箱 保温屋 的方案 2 能用文字记录设计方案 3 能按方案进行实验和制作 4 能用条形图整理实验的结果。</p><p>4、17保温和散热 课时安排 3课时第一课时 完成活动1和活动2 第二课时 完成拓展活动 调查隔热材料 和活动3 第三课时 完成拓展活动 帮助动植物御寒 和 设计一个保温屋 科学在线及科学阅读 活动1 怎样保温和散热 活动目标 1 能举出生活中常见的保温和散热的方法 2 能运用热传递的知识解释保温和散热的措施 3 能运用头脑风暴的形式尽量多地说出自己的发现 活动过程 1 出示排风扇 保温瓶 暖气片 塑。</p><p>5、17、隔热和散热，在生产和生活中，有时需要减少热传递，就是将物体的温度保持在一定范围内，这就是隔热；有时需要散热，加快热传递，并使物体的温度尽快下降。这是散热。1.如何保暖和散热1。如何保暖和散热1。如何保暖和散热？在生产和生活中，人们采取什么措施来保暖和散热？人们用被子、羽绒服、热水瓶和窗帘来保暖。排气扇和散热器用于散热。隔热材料和空调可以用来保温和散热。减缓热传递可以使物体更好地保暖。加速热传。</p><p>6、空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。,风的形成,2、填空 （1）实验中，没点燃蜡烛时，蚊香的香烟向 飘，说明这时是 风；点燃蜡烛后，蚊香的香烟向 飘，说明这时 风。这个实验说明，空气受热后会 ，周围的冷空气补充过来，从而形成风。当试验完成后，不熄灭蜡烛，在烟囱口盖上一块硬纸板，这时蚊香的烟会 ，这是因为盖上硬纸板后，空气 ，所以不能形成风。 （2）空气受热后体积 ，比同体积。</p><p>7、17、保温和散热,在生产和生活中，有时需要减少热的传递，是物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温； 有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是散热。,在生活中，人们采用哪些措施进行保温和散热呢？,比一比，谁的发现多，谁的解释好？,我的发现,减慢热的传递,可以使物体较好地保温. 加快热的传递,可以使物体较快地散热.,热水变凉,综合运用所学的知识，你能想到几种方法让热水凉得更快。</p><p>8、白芙蓉学校史晨龙,17、保温和散热,保温和散热,在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快降下来，这就是散热。 生产和生活中，人们是怎样进行保温和散热的？,白芙蓉学校史晨龙,白芙蓉学校史晨龙,1.1、怎样保温,白芙蓉学校史晨龙,1.2、怎样散热,1、怎样保温和散热,有利于保温：棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保。</p><p>9、17、保温和散热,传热的三种方式： 热传导：热沿着物体传递 热辐射：物体因自身的温度直接向外发射能量 热对流：流体（气体或液体）通过自身各部分的流动实现热量传递的过程,保温和散热,在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快降下来，这就是散热。 生产和生活中，人们是怎样进行保温和散热的？,1、怎样保温和散热,有利。</p>