包装CAD说明书.

包装CAD说明书.Tag内容描述：<p>1、9 - 包装CAD课程设计说名书 1. 课程设计的任务、目的及意义： 1.1课程设计的任务： 为了满足社会对CAD技术的多样化要求，培养学生创新能力，CAD教学及其科课程设计中，进行了有益的探索与实践，突破的课程设计中让学生进行单一的机械绘制的现象，加入建图的绘制和室内设计并通过它举一反三，掌握多种类型的CAD绘图法。课程设计的题目应能满足教学要求，建议采用包括课程设计大部分内容的典型容器，如。</p><p>2、精品文档1. 课程设计的任务、目的及意义：1.1课程设计的任务：为了满足社会对CAD技术的多样化要求，培养学生创新能力，CAD教学及其科课程设计中，进行了有益的探索与实践，突破的课程设计中让学生进行单一的机械绘制的现象，加入建图的绘制和室内设计并通过它举一反三，掌握多种类型的CAD绘图法。课程设计的题目应能满足教学要求，建议采用包括课程设计大部分内容的典型容器，如折叠纸盒结构设计CAD。</p><p>3、. . . .目录 （宋体4号 加粗 ）1.设计题目22.概述22.1产品详细信息：22.2运输和销售范围：32.3存放、运输环境及其可能所造成的损害分析33.包装结构设计与计算33.1缓冲衬垫的设计及计算43.1。</p><p>4、Auto CAD 课程设计说明书 班级 材091 姓名 徐曦 学号 2102050911281 CAD课程设计说明书 设计说明 此次课程设计完成的住宅小区为 五层单元式多层住宅设计 单栋楼住宅面积大致为1700m 2 共提供3户型 15套住宅 三种套。</p><p>5、温馨提示】 dwg后缀的文件为CAD图，可编辑，无水印，高清图，压缩包内含CAD图的预览图片，仅用于预览，压缩包内文档可直接点开预览，需要原稿请自助充值下载，请见压缩包内的文件及预览，所见才能所得，请细心查看有疑问可以咨询QQ：414951605或1304139763。</p><p>6、<p购买设计请充值后下载，资源目录下的文件所见即所得，都可以点开预览，资料完整，充值下载可得到资源目录里的所有文件。【注】：dwg后缀为CAD图纸，doc,docx为WORD文档，原稿无水印，可编辑。具体请见文件预览，有不明白之处，可咨询QQ:12401814</p。</p><p>7、温馨提示】 dwg后缀的文件为CAD图，可编辑，无水印，高清图，压缩包内含CAD图的预览图片，仅用于预览，压缩包内文档可直接点开预览，需要原稿请自助充值下载，请见压缩包内的文件及预览，所见才能所得，请细心查看有疑问可以咨询QQ：414951605或1304139763。</p><p>8、包装工岗位说明书 一 基本信息 岗位名称 包装工 所属部门 帘线返修 编 写 审 核 审 批 批准时间 二 职责综述或职位目的 在返修班长领导下 严格按照成品箱包装标准操作程序完成当天需要入库的成品包装工作 三 工作关。</p><p>9、包装文员岗位说明书一、基本概况岗位名称包装文员岗位编号所属部门生产部直属上级包装主管任职人员直接管理人数直接下属无间接下属无晋升方向组长轮转岗位QA二、职位概要：协助车间主管做好车间文职和管理工作三、工作内容：1、 包装车间所有文件及生产清单的签发、分发。2、 及时传达上。</p>