爆竹声声

爆竹声声Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 4 页 爆竹声声教案爆竹声声教案 教学流程 一 趣引课题 1 猜谜 有个小孩脾气暴 发起火来不得了 嘭啪一声蹦上天 身上衣服全撕掉 打一节日用品 自己读 猜一猜 课件演示出爆竹图片 点击 爆竹 出现课题和闹新春的音乐 2 听这音乐 你联想到什么 二 初读课文 带着好心情 我们来读课文 请自己学习生字 并设法理解词义 三 1 课件出示本课生字 请同学们认一认 哪儿 个自己已经掌握 不。</p><p>2、有个小孩脾气暴 发起火来不得了 砰啪一声蹦上天 身上衣服全撕掉 打一节日用品 爆竹 爆竹声声 导学提示一 1 自由读文 读正确 流利 2 同桌互读课文 相互纠正错误字音 3 浏览课文 独自思考 课文写了爆竹哪几个方面的内。</p><p>3、爆竹声声 执教 康健 读文要求 1 自读课文 读正确 流利 2 思考 课文写了爆竹哪几个方面的内容 找出相应自然段 爆竹每逢佳节竹筒膨胀嘭啪风俗唐朝延续燃放裂开砍柴偷东西添加震耳欲聋品种繁多 爆竹 风俗 品种繁多 燃放 竹筒 膨胀 偷东西 砍柴 每逢 震耳欲聋 嘭啪 延续 佳节 裂开 唐朝 添加 怪物偷东西 让人得怪病 意外发现 竹子赶怪物 烧竹子吓怪物 求平安 从此 每逢过年 人们就要烧竹子来。</p><p>4、第1课时 一 教学目标 1 学会15个生字 理解接触 风俗 延续等词语的意思 2 会边读边思考学习课文 理解课文第一段 3 初步知道燃放烟花爆竹是我国的民间风俗 了解爆竹名称的由来 教学重点 会边读边思考问题 养成良好的。</p><p>5、谜语导入明确目标,有个小孩脾气暴，发起火来不得了。嘭啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉。,猜一节日用品,朝阳中心小学,谜语导入明确目标,8爆竹声声,导学提示一：,1.自由读文,读正确、流利。2.同桌互读课文,相互纠正错误字音。3.浏览课文,独自思考:课文写了爆竹哪几个方面的内容?,(名字的由来、爆竹的传说、演变与发展),扫清障碍夯实字词,爆竹佳节燃放竹筒膨胀爆裂偷吃浑身村民每逢添加延续风俗唐朝麦。</p><p>6、小学语文教科版三年级下册 8 爆竹声声爆竹声声 评课评课 李姗姗这节语文课 从教态来说 作为一名年轻教师 沉稳 自 然 在教学环节的设计上也是重点突出 结构合理 一 导入部分 通过接近孩子生活实际的 你为什么喜欢过新年 激发了孩子的学习兴趣 二 新授环节 在本节课中 李老师重点抓住了词语教学 通过 听爆竹的声音 让学生在音乐的情境中直接感受过年的喜庆气氛 让孩子在课文中找出描写爆竹声音的词语 再读。</p><p>7、爆竹声声 教案 教学流程 一 趣引课题 1 猜谜 课件出示 有个小孩脾气暴 发起火来不得了 嘭啪一声蹦上天 身上衣服全撕掉 打一节日用品 自己读 猜一猜 课件演示出爆竹图片 点击 爆竹 出现课题和闹新春的音乐 2 听这音。</p><p>8、爆竹声声 教案 教学目标 知识与技能 学习课文 使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说 过程与方法 通过对课文的学习 让学生感受祖国民俗传说的趣味性 通过复述课文 锻炼学生的口语表达能力 情感态度和价值观。</p><p>9、福,彩灯盏盏迎新年,爆竹声声辞旧岁,福,爆竹传笑语,福,腊梅吐幽香,新春佳节 风俗 嘭啪 街头巷尾 膨胀 延续 震耳欲聋 唐朝 繁多 瑟瑟发抖 每逢 燃放 毕毕剥剥 竹筒 爆竹 漫天遍野 麦秆儿,新春佳节 风俗 嘭啪 街头巷尾 膨胀 延续 震耳欲聋 唐朝 繁多 瑟瑟发抖 每逢 燃放 毕毕剥剥 竹筒 爆竹 漫天遍野 麦秆儿,新春佳节 风俗 嘭啪 街头巷尾 膨胀 延续 震耳欲聋 唐朝 繁多 瑟瑟发抖。</p><p>10、教学目标： 1学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。 2通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性； 通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。 3让学生明确燃放爆竹的利弊，知道要把安全放在第一位。,一个娃娃小不点， 一件红袄身上穿， 香火把它辫子点， 大叫一声飞上天。,爆竹,爆竹声声,自己动手，丰衣足食,课文主要讲了爆竹的哪些内容？,自由读文：,名字的由来,爆竹的传说,爆竹的。</p><p>11、谜语导入 明确目标,有个小孩脾气暴， 发起火来不得了。 嘭啪一声蹦上天， 身上衣服全撕掉。,猜一节日用品,朝阳中心小学,朝阳中心小学：王丽欣,谜语导入 明确目标,8 爆竹声声,导学提示一：,1.自由读文,读正确、流利。 2.同桌互读课文,相互纠正错误字音。 3.浏览课文,独自思考:课文写了爆竹哪几个方面的内容?,(名字的由来、爆竹的传说、演变与发展),扫清障碍 夯实字词,爆竹 佳节 燃放。</p><p>12、第 1 页 共 5 页 爆竹声声爆竹声声 教学设计教学设计 教学流程 一 趣引课题 1 猜谜 有个小孩脾气暴 发起火来不得了 嘭啪一声蹦上天 身上衣服全撕掉 打一节日用品 自己读 猜一猜 课件演示出爆竹图片 点击 爆竹 出现课题和闹新春的音乐 2 听这音乐 你联想到什么 二 初读课文 带着好心情 我们来读课文 请自己学习生字 并设法理解词义 三 1 课件出示本课生字 请同学们认一认 哪儿 个自己已。</p><p>13、1 自由读课文 读准字音 把句子读通顺 2 分段朗读 名字的由来 爆竹的传说 演变与发展 怪物偷东西 让人得怪病 意外发现 烧竹声赶怪物 烧竹子 吓怪物 求平安 竹子 锯成竹筒 扔进火盆里 受热 膨胀 爆裂。</p><p>14、,1,有个小孩脾气暴，发起火来不得了。砰啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉。打一节日用品,.,2,爆竹,.,3,.,4,1.自由读课文，读准字音，把句子读通顺。,2.分段朗读。,（名字的由来、爆竹的传说、演变与发展）,.,5,.,6,怪物偷东西，让人得怪病,意外发现，烧竹声赶怪物,烧竹子，吓怪物，求平安,.,7,.,8,.,9,竹子,锯成竹筒,扔进火盆里,受热,膨胀,爆裂,.,10,.,11。</p><p>15、爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语贺新春。十多天的“忙年”总算告一段落了，随着钟声敲响，礼花炫舞，飞龙迎春，欢庆中我们迎来又一个新年！ 新年到新年到，贴春联蒸年糕，迎财神摆炉灶，穿新衣戴新帽，吃完饺子满街跑；除了除夕夜的饺子，最具年味的就是大年初一的拜年了。 记忆里，小时候在老家的年是最快乐，最有年味的了；拜年是我最为期待的；每年的除夕夜，点灯偷年糕，吃饺子上供，这些程序都过一遍后，我和姐姐就会早早。</p><p>16、爆竹声声每逢（）新春佳（）节,人们都要燃放爆竹。街头巷（）尾,村里村外,爆竹声震耳欲聋。也许你会感到奇怪，爆竹明明不是用竹子做的，为什么叫爆竹呢？说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒（），保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨（）胀（），于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就。</p><p>17、有个小孩脾气暴， 发起火来不得了。 砰啪一声蹦上天， 身上衣服全撕掉。 打一节日用品,初读课文，读准字音，把句子读通顺，读流利，读不准的地方，利用工具书，把它读准，然后再多读几遍。,检测识字 爆竹 每逢 佳节 燃烧 啪啪 唐朝 延续 麦秆 膨胀 风俗 品种繁多 毕毕剥剥 瑟瑟发抖 街头巷尾 漫山遍野 震耳欲聋,（名字的由来、爆竹的传说、演变与发展）,默读课文并思考，课文围绕爆竹写了哪几方面内容。</p>