八下历史1

八下历史1Tag内容描述：<p>1、来自海上的挑战 为什么郑和下西洋难以为继？ 1）耗费浩繁，国库枯竭，财政短缺； 2）朝贡贸易违背经济规律； 3）明末禁海的闭关政策 郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？ 发展对外关系，必须适应经济规律，着眼于促进生产力的发展。发展对外关 系，必须适应经济规律，着眼于促进生产力的发展。 为什么说 19 世纪以后，古老的中国正面临着前所未有的挑战？ 从国家体制看，中国仍是皇权占统治地位的国家，皇权得到高度强化，人民没 有民主与自由； 从思想观念上看，掌握国家命运的上层统治者仍以中国是世界上最富有的国家 自。</p><p>2、1 八年级历史下册改错题 北师大版 1 中华人民共和国的成立 标志着社会主义制 度在我国基本确立 错误 改正 2 1952 年底 土地改革基本完成 彻底废除了封建君主专制 错误 改正 3 1950 年 中国人民解放军在彭德怀的率领下 开赴朝鲜 抗美援朝 保家卫国 错误 改正 4 1955 年 万隆会议在印尼举行 周恩来总理提出了和平共处五项原则 从而推动了会议 的圆满成功 错误 改正 5 实行民。</p><p>3、宁安市第三中学历史导学案课 题第1课中国人民站起来了课 型新授课课 时1课时学 科历史主备人李艳李华审核人使用人李华 李 艳使用日期年 级姓 名学习目标1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 中国教%育* 2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文。</p><p>4、目 录 第一单元 走向社会主义之路 .- 2 - 第一课 中华人民共和国的成立 - 2 - 第二课 为巩固新中国而斗争 - 4 - 第三课 新中国的内政和外交 - 6 - 第四课 社会主义制度的确立 - 8 - 单元整理与复习 - 10 - 第二单元 建设社会主义道路的探索 .- 15 - 第六课 艰难曲折的探索道路 - 15 - 第七课 文化大革命十年内乱 - 18 - 第八课 筑起共和国钢铁长城 - 20 - 第九课 新中国走向世界舞台 - 22 - 单元整理与复习 - 24 - 第三单元 建设中国特色社会主义 .- 28 - 第十一课 伟大的历史转折 - 28 - 第十二课 欣欣向荣的科教文体事业 - 31 - 第十三。</p><p>5、第1课 中国人民站起来了 1 1949年9月 第一届中国人民政治协商会议在北平召开 会议的主要内容 会议通过了 中国人民政治协商会议共同纲领 选举中华人民共和国中央人民政府委员会 选举毛泽东为中央人民政府主席 大会决定以五星红旗为国旗 以 义勇军进行曲 为代国歌 以北平为首都改名为北京 采用公元纪年 大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀 2 1949年。</p><p>6、八年级下提纲 1 中国现代史分为3个阶段 1 1949 1956年 新民主主义向社会主义时期过渡时期 第1 5课 2 1956 1966年 探索建设主义道路时期的十年 中共八大后十年 第6课 1966 1976年 文化大革命时期 第7课 3 1976年以后 社会主义现代化建设新时期 第8 10课 2 新中国6方面成就 民族团结 祖国统一 国防建设 外交成就 科技教育 文化生活 第一单元 中华人民共。</p><p>7、第1课 中华人民共和国成立毛泽东等宣布就职；接受共同纲领为施政方针；一、中国人民政治协商会议第一次会议（第一届政协会议）1、时间：1949年9月。 地点：北平 2、内容：通过中国人民政治协商会议共同纲领。共同纲领起了临时宪法的作用。选举中央人民政府委员会，毛泽东为政府主席。大会决定：首都为北京。</p><p>8、精品教育八年级下册历史背诵笔记第1课1. 中国人民政治协商会议 1. 时间：1949年9月 2. 会议内容：（1） 通过了中国人民政治协商会议共同纲领 （2） 会议选举了中央人民政府委员会，选举了毛泽东为中央政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。（3）决定了北京为新中国的首都、国歌义 勇 军 进 行 曲、国旗五星红旗、采。</p><p>9、Section A 1 1a 2d Step 1 Warming up and new words 1 Look at a picture and learn the parts of the body 2 New words and phrases Step 2 Presentation 1a Look at the picture Write the correct letter a m fo。</p><p>10、Unit 1 Whats the matter ? Section A (1a-2c)教材分析本节课采用人教版新目标八年级下册 Unit 1 Whats the matter 第一节。而本单元主要学习谈论健康状况,学习询问人们的健康状况以及如何针对不同健康问题提出意见和建议,并倡导人们养成健康饮食及生活习惯。教育学生注意饮食健康，关心他人。包括人体部位名称、各种疾病表示法以及怎样给人提。</p><p>11、Unit 1 What s the matter Section A 1a 2c 课标分析 课标关于人际交往的学习 要求学生学会简单的表达方式 本课是一堂口语课 学习对象为八年级学生 根据 课程标准 的四级目标 从学生的已有知识水平出发 并以交际法语。</p><p>12、Unit 1 part B 教案 教学目标 Knowledge objective Warming up and Pre reading 能听懂谈论健康问题的对话材料 教学重点 get information from the text 教学难点 skimming and scanning 教学方法 PWP method task b。</p>