北京大学儿童口腔学

北京大学儿童口腔学Tag内容描述：<p>1、n“儿童牙科是以生长发育中儿童为对象的口腔 学分科”日本小儿齿科学会。 n“儿童牙科是以治疗身体、精神、情绪等正在 生长发育变化中儿童为对象的口腔医学分科” American Board of Pedodontics n“儿童口腔医学是研究胎儿至青少年时期口腔 器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学 分支学科” 中华儿童口腔医学会 如何定义儿童口腔医学？ 为什么称为“儿童口腔医学” ？ nPedodontics. nDentistry for Children. nPediatric Dentistry. 儿童口腔医学的英文表示 儿童口腔科接诊年龄？ 维持和增进从胚胎至生长发育为成人这 一过程中儿童。</p><p>2、第二节：牙龈病,流行病学儿童易患因素萌出性龈炎青春期龈炎增生性龈炎,流行病学,龈炎在儿童青少年较普遍。乳牙列开始发生，随年龄增长，患病严重性增高，青春期达高峰，青春期后下降。与口腔卫生状况有关。炎症程度和菌斑量不一致。可逆过程，改善口腔卫生，炎症缓解。,19951996年流行病学抽样调查,儿童牙龈炎易患因素,牙龈上皮薄，角化差牙龈解剖结构特点生理间隙存在口腔清洁工作困难,病因,菌斑和细菌微生物软垢 牙石食物嵌塞,医源性因素：,不良修复体全冠正畸托槽不良习惯：口呼吸激素 营养 药物,儿童牙龈炎症特点：,牙龈出血 Bleeding。</p><p>3、第四节 粘膜疾患 急性假膜性念珠菌性口炎疱疹性口炎 herpeticstomatitis 婴幼儿创伤性溃疡口角炎 angularcheilitis 地图舌 geographictongue 急性假膜性念珠菌性口炎 又称 雪口 鹅口疮 白色念珠菌引起的真菌感染 新。</p><p>4、儿童龋病 北京大学口腔医学院儿童牙科 郑 树 国,在牙科领域，龋病仍然是一个 主要问题。 发达国家 儿童龋病的患病率 发展中国家，儿童龋病的患病率,儿童龋病包括 乳牙龋病 年轻恒牙龋病 预防儿童龋齿的临床指导,第一节、 乳牙龋病,龋病是影响儿童健康的主要疾病之一！乳牙是要替换的,得了龋齿不需要治疗？ 孩子家长：是 不是 口腔医生：是 不是,一、乳牙龋病的危害,（一）局部影响 1、影响咀嚼功能 2、引起恒牙萌出异常 3、引起继承恒牙发育异常： 特奈氏牙（Turner Tooth）,（一）局部影响 4、诱发不正常咬合： 1）近远中关系异常， 2）。</p><p>5、第二部分 年轻恒牙的牙髓治疗年轻恒牙的牙髓治疗 The endodontic treatment in The endodontic treatment in young permanent teeth young permanent teeth 2018/11/16 年轻恒牙年轻恒牙 premature permanent toothpremature permanent tooth 年轻恒牙是指正在生长发育中的年轻恒牙是指正在生长发育中的 恒牙，其根尖孔尚未完全形成。恒牙，其根尖孔尚未完全形成。 2018/11/16 年轻恒牙的生理解剖特点及意义 年轻恒牙矿化度低，易脱矿，一旦发生年轻恒牙矿化度低，易脱矿，一旦发生 龋齿，进展迅速；龋齿，进展迅速； 牙本质小管粗大，感。</p><p>6、PedodonticsPediatricDentistryDentistryforChildren 儿童口腔医学 牙齿的生长发育 北京大学口腔医学院儿童口腔科 了解正常的生长发育规律 区分生长发育异常 为临床诊断和治疗方法的选择提供依据 牙齿的生长发育 Gro。</p><p>7、儿科考题一 名词解释：Submerged deciduous teeth二 多选题：1 关于乳牙列的生理间隙下列哪一项是正确的a 正常的乳牙列很少见到牙间有空隙 b 正常的乳牙列一般不存在灵长空隙c 灵长间隙存在与发育间隙有关d 灵长间隙存在于上颌乳尖牙远中和下颌乳尖牙近中e 灵长间隙存在于上颌乳尖牙近中和下颌乳尖牙远中2 关于乳牙龋齿的好发部位哪一项是正确的（1） 上颌乳切牙邻接面（2） 下颌乳切牙唇侧面（3） 上颌乳尖牙舌侧面（4） 上颌乳磨牙颊侧面（5） 下颌乳磨牙咬合面a (1), (2) b (1), (5) c (2), (3) d (3), (4) e (4), (5) 3. 乳牙与恒牙比。</p><p>8、北京大学口腔医院一、地理位置 联系地址：【魏公村总院】北京市海淀区中关村南大街22号 医院网址：http:/ss.bjmu.edu.cn/ 交通指南： 公交车26、209、320、332、634、653、716、717、727、732、804、808、814、827、特4、特6、运通105、运通106、运通205魏公村站下即可；地铁四号线魏公村站出站后南行100米。二、儿童口腔科儿童口腔科门诊在北京大学口腔医院门诊楼五层，日间全麻诊室在综合楼三层。科主任：秦满副主任：夏斌、刘鹤三、专家及门诊时间门诊时间周一周二周三周四周五周六周日专家夏斌刘鹤陈洁张笋杨媛秦满夏斌葛立宏马文利赵。</p><p>9、北京大学口腔正畸学试题（2000级七年制） 考试日期：2005考试时间：2小时考试地点：北京大学口腔医学院教学楼考试满分：100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、 Individual normal occlusion2、 Anchorage3、 Orthopedic force4、 Deep overbite5、 Class I。</p><p>10、儿科考题 一 名词解释 Submerged deciduous teeth 二 多选题 1 关于乳牙列的生理间隙下列哪一项是正确的 a 正常的乳牙列很少见到牙间有空隙 b 正常的乳牙列一般不存在灵长空隙 c 灵长间隙存在与发育间隙有关 d 灵长。</p><p>11、口腔正畸学试题（2000级七年制）考试日期：2005考试时间：2小时考试地点：北京大学口腔医学院教学楼考试满分：100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、 Individual normal occlusion2、 Anchorage3、 Orthopedic force4、 Deep overbite5、 Class I malocclusi。</p><p>12、www.woxia.net北京大学口腔正畸学试题2答案（2000级七年制） 一、名词解释：（每题3分，共15分）1Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的合关系非常理想，称之为理想正常合。2 Anchorage：正畸矫治过程中，任。</p><p>13、北京大学口腔正畸学试题2答案 2000级七年制 一 名词解释 每题3分 共15分 1 Idea normal occlusio n 理想正常河 是Angle提出来的 即保存全副牙齿 牙齿在上下牙弓上排列得很整齐 上下牙的尖窝关系完全正确 上下牙弓的。</p>