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北京大学网络Tag内容描述：<p>1、作业 ID： 93124 1. 最广泛的文献形式是（视频教学课件第八讲） A. A. 音像文献 B. B. 个人文献 C. C. 书面文献 D. D. 官方文献 正确答案：C 2. 对于那些早已去世的历史人物，适宜采用的研究方法是（视频教学课 件第八讲） A. A. 实验法 B. B. 观察法 C. C. 访谈法 D. D. 文献法 正确答案：D 3. 研究人员试图验证如下假设：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到 一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。在这里，实验刺激是 （视频教学课件第七讲） A. A. 犯罪倾向 B. B. 少年的年龄 C. C. 忠告 D. D. 少年的家庭经济状况 正确答案：C 4。</p><p>2、北大网络远程培训个人学习总结远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用。在学习中，觉得“媒体、教学方法选择、信息化教学资源加工、教学实施、教学评价。</p><p>3、2013北大远程课堂培训研修个人总结在这次远程研修学习中，我认真按照课程要求按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读。对每一个专题的问题都发帖请教和交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论，认真阅读了每一期了班级简报，学习时间远远超出了课程要求，同时按时完成了作业。现在谈谈我的一点学习体会：一、主动才能得到收获教师要教好学生，就必须不断学习，不断充实完善自己，而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径。这次培训给我们组织了这么好的一个平。</p><p>4、北京大学信息网络建设与发展,张蓓 计算中心 2011年11月9日,主要内容,一、信息化建设工作体系 二、微机实验教学 三、高性能计算服务 四、校园网建设 五、电子校务建设 六、用户服务保障体系 七、 CERNET/CERNET2主节点建设 八、科研工作 九、获奖情况 十、存在问题,2019/5/7,2,一、信息化建设工作体系,管理机构 信息化建设领导小组 信息化建设与管理办公室，2006年成立 建设单位 计算中心 现代教育技术中心 图书馆,2019/5/7,3,一、信息化建设单位,计算中心 信息化建设主体单位 大型综合IT公共服务技术支撑单位 现代教育技术中心 课件制作、。</p><p>5、北京大学信息网络建设与发展,张蓓 计算中心 2011年11月9日,主要内容,一、信息化建设工作体系 二、微机实验教学 三、高性能计算服务 四、校园网建设 五、电子校务建设 六、用户服务保障体系 七、 CERNET/CERNET2主节点建设 八、科研工作 九、获奖情况 十、存在问题,2019/5/15,2,一、信息化建设工作体系,管理机构 信息化建设领导小组 信息化建设与管理办公室，2006年成立 建设单位 计算中心 现代教育技术中心 图书馆,2019/5/15,3,一、信息化建设单位,计算中心 信息化建设主体单位 大型综合IT公共服务技术支撑单位 现代教育技术中心 课件制作。</p><p>6、更多企业学院：./Shop/中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料./Shop/40.shtml总经理、高层管理49套讲座+16388份资料./Shop/38.shtml中层管理学院46套讲座+6020份资料./Shop/39.shtml国学智慧、易经46套讲座./Shop/41.shtml人力资源学院56套讲座+27123份资料./Shop/44.shtml各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料./Shop/49.shtml员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料./Shop/42.shtml工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料./Shop/43.shtml财务管理学院53套讲座+ 17945份资料./Shop/45.shtml销售经理学院。</p>