北京课改版初二

北京课改版初二Tag内容描述：<p>1、比较物体运动的快慢节节练 1.选择题（1）体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则 （ ） A. 甲同学的速度大 B. 乙同学的速度大 C. 甲、乙两个同学的速度相同 D. 无法比较谁的速度大 （2）两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（ ）A. 速度大的物体通过的路程长； B. 通过路程长的物体，所用的时间一定长；C. 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；D. 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等（3）水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海。</p><p>2、三、比较运动的快慢一、填空题1.在研究机械运动时，被选做标准的物体叫做______________.在研究地球上物体的运动时，一般选_______做______.2.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m高空飞行时，能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹，这是因为此时子弹相对于飞机处于______状态.3.一架飞机在10 min内飞行了180 km，它的速度是______m/s,合______km/h,它飞行30 s通过的路程是______m.4.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义_________________________.5.单位变换：（要求写出过程）54 km/h=54______=______m/s5 m/s=5______=______。</p><p>3、比较运动的快慢一、选择题1、一物体做匀速直线运动，由公式v=s/t可知( )Av与s成正比Bv与t成反比Cs与t成正比D以上说法都不对2、 一辆长30 m的大型平板车，在匀速通过70 m长的大桥时，所用时间是10 s，它以同样的速度通过另一座桥，用了20 s的时间，那么这座桥的长度是（ ）3、 A140 mB170 mC200 mD230 m3、某同学在体育中考中，跑完50m用了8 s的时间，她的运动速度为（ ）A6.25m/sB6.25 km/hC400m/sD0.16m/s4、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5ms，则全程内的平均速度。</p><p>4、比较运动的快慢学 科物理班级初二任课教师课 题比较运动的快慢课型新授日期学习目标：一、知识与技能 1、能用速度描述物体运动，能用速度公式进行简单的计算。二、过程与方法2、通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。三、情感、态度与价值观3、具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理现象的道理。学习重点1、能用速度描述物体运动，能用速度公式进行简单的计算。学习难点1、能用速度描述物体运动，能用速度公式进行简单的计算。教具学具课件教学方法实验探究法 讨论法教学过程教 学 内 容学生活动幻灯展。</p><p>5、比较运动的快慢随堂训练选择题1.火车的车厢长22 m，当列车静止时，一位同学从车厢的某一端匀速走到另一端，所用的时间是20 s，如果该列车以10 m/s的速度沿平直的轨道匀速运动时，该同学仍以原来的走法，从车厢的某一端走到另一端所用的时间为（ ）A.11 sB.10 s C.20 sD.22 s 2.向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3105km/s）（ ）A.8.1105km B.4.05105km C.3108km D.3105km3.甲、乙两辆汽车同时匀速向东行驶，甲车的速度是15 m/s,乙车的速度是20 m/s,乙车的司机看甲车。</p>