北京师范大学心理学

北京师范大学心理学Tag内容描述：<p>1、北京师范大学 347 心理专硕考试大纲 北京师范大学 347 心理学专业综合考试科目命题指导意见又称之为北京师范大学 347 心理专硕考试大纲，北京师范大学应用心理专业硕士（俗称“心理专硕”）初试科目： 101 思想政治理论（满分 100 分）、204 英语二（满分 100 分）、347 心理学专业综 合（满分 300 分），均为笔试。 以上科目中，101 思想政治理论、204 英语二为全国统考 科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲。347 心理学专业综合详细请参考 “北京师范大学 347 心理学专业综合考试科目命题指导意见”： 第一章 心理学导论 。</p><p>2、北京师范大学心理学系1999年考研试题实验心理与统计 1.非参数检验的方法有哪一些？其各自使用的条件是什么？ 2.介绍颜色构成系统，并写出原色的计算公式。 3.写出学习、记忆实验的自变量和因变量。 4.什么叫做被试间设计和被试内设计？各自的优缺点是什么？并写出各自的t检验公式。 5.如何确定自变量和因变量。 6.什么叫做系统误差？如何进行控制？设计一个试验，检验系统误差对实验结果的影响。写出设计方案，自变量和因变量以及控制变量各是什么？如何选择被试和实验材料？自拟数据，并选择合适的统计方法进行统计分析。 7.人的视力和听。</p><p>3、北师大2001的真题普通心理学一 名词解释（3/10）情景记忆 表情 形状恒常性 晶体智力 感受野 似动 内倾/外倾 主题统觉测验 费希纳定律 功能变通二 简答 1.反馈的作用2.情绪在认知活动中的作用3.现在需学习40个单词，请根据心理学规律提供一种学习方法，使学习效果最好4.深度加工对记忆效果的影响三 论述1.引用双生子研究，说明环境与教育的作用2.评述特质理论及其在当代的发展教育与发展心理学一 简答1.种族心理与个体心理发展的区别与联系2.近代儿童心理学发展的原因3.朱智贤儿童心理发展观点4.纵向设计举例5.新生儿的时间范围及其主要特。</p><p>4、北京师范大心理学考研研究方法题（2001-2006）2006年一、简答1在数据分析绘制相关散点图有何意义？2为什么抽样调查得到的样本统计量可以推论总体参数3智商分数的计算方法有？为什么它们可以表示不同年龄和群体成员智力水平的高低？4测验的标准化对提高测验质量有何作用？局限是？测验最主要的质量指标是？5如何确认变量之间有因果关系？回归方程中的自变量X和因变量Y是否肯定有因果关系？6分数合成的方法？评述优缺点？7为了使效标关联效度的纸准确反映测验质量，应该关注哪些技术环节？ 8在编制学业成就测验时，确定双项细目表有何价值？。</p><p>5、北师大考研试题（96年） 专业：普通心理 ；科目：实验心理 （一）概念1.成就动机 2.感受野 3.视敏度 4. 听觉的位置理论 5.晶态能力 6.快乐中枢 7.析取概念8. 性格的行为评定方法（二）填充题1美国心理学家S.S.斯蒂文斯用_________法研究了刺激强度与感觉大小的关系，提出了 著名的_________定律。 2关于遗忘的原因有三种主要的学说，它们是_________、_________、_________。 3运动技能正迁移的三种类型为_________、_________、_________。 4在吉尔福特的三维结构模型中，三个维度是指_________、_________、_________。（三）问答题1. 。</p><p>6、北师大考研试题（96年） 专业：普通心理 ；科目：实验心理 （一）概念1.成就动机 2.感受野 3.视敏度 4. 听觉的位置理论 5.晶态能力 6.快乐中枢 7.析取概念8. 性格的行为评定方法（二）填充题1美国心理学家S.S.斯蒂文斯用_________法研究了刺激强度与感觉大小的关系，提出了 著名的_________定律。 2关于遗忘的原因有三种主要的学说，它们是_________、_________、_________。 3运动技能正迁移的三种类型为_________、_________、_________。 4在吉尔福特的三维结构模型中，三个维度是指_________、_________、_________。（三）问答题1. 。</p><p>7、2012勤思学员史*才 考入北京大学 应用心理硕士考研，考完了，总是会有一些感想的。我今年被北大应用心理硕士录取，就是我们常说的347.考研之前总以为考研那么难，考过之后才觉得，考研并不是那高不可攀的工程，归纳起来，如果你在以下两个方面做得很好的话，那你就没有什么悬念了。一是心态，二是毅力。先说心态吧。对于生活在这个社会中的人来说，心态是非常重要的，尤其是日趋复杂的现代社会。拥有良好的心态，是衡量一个人素质的重要指标之一。对于我们来说，每个人都知道这点，但真正做起来很多人就会感到很困难。在考研中，心态一定。</p><p>8、资料来源：中国教育在线 http:/www.eol.cn/需要说明的是：本文内容只适用于如作者一般的普通人，有卓越天赋者，请不要看，以免浪费时间。我认为考研成功中有太多的偶然或特殊因素，不敢说有所谓的放之四海而皆准的经验。而且我对个别经验的可推广度也持怀疑的态度，所以想提醒各位考研的朋友们在看别人的经验的时候一定要有所批判，关键要找到适合自己的学习方法和时间安排。而学习方法和时间安排，在我看来还不是最重要，最重要的应该是学习态度或者说学习兴趣，有了良好的态度和充分的兴趣，才能顺利找到适合自己的学习方法和时间安排，。</p><p>9、北京师范大学教育培训中心（原北京师大辅仁应用心理发展中心） 北师大辅仁心理咨询师培训基础心理学学习重点研究对象及内容P1-P2：心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。基础心理学的内容心理过程认知感觉、知觉、记忆、思维、想象情绪、情感和意志人格需要和动机需要、动机、兴趣等能力、气质和性格心理学发展简史P7：科学心理学的建立科学心理学诞生冯特于1879年，莱比锡大学，第一个心理学实验室学派的纷争构造心理学。</p><p>10、实验心理学,第一章 引论,1,第一章 引论,实验心理学：定义、内容及简要历史回顾 实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别 实验方法与非实验方法 实验范式 实验中的各种变量 The Science of Psychology 心理学规律的性质,实验心理学,第一章 引论,2,实验心理学,第一章 引论,3,实验心理学,第一章 引论,4,一、实验心理学：定义、内容及简要历史回顾（1）,实验心理学是应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学，是心理学中关于实验方法的一个分支。 实验心理学作为教科书始于19世纪铁钦纳（Titchener, E. B.）的著作（实验心理学4卷，。</p><p>11、考研你必须要做的十件事!,考研没有捷径 但一定有方法,北京师范大学 应用心理学 拟录取硕士 2015年5月27日,一、做出决定 工作or考研,考研之前的第一件事就是要给自己一个准确定位。 大学毕业之后想工作，还是想继续学习，这是必须要思考的问题。 给大家一个说服自己考研的理由：,考研是为了工作， 是为了自己能更上一个台阶， 但更多的只是为了证明自己，我是OK的！,二、选择专业、学校,不要一时头脑发热、凭一时兴趣 要充分查阅资料，了解专业的发展和前景 结合自身情况，选择专业 2、本学校or跨学校 将专业所在高校进行比较分析，比如研。</p><p>12、在职考生2016北京师范大学心理学考研经验虽然我是心理学本专学生，但是14年毕业后，我为了和男朋友在一起，选择了跟他到浙江这边。进入了众人眼里还不错的地方（国有银行）。但是工作后始终觉得还是喜欢心理学，好在我的父母，我的男朋友和我男朋友的父母都是非常支持我的选择的，我成为了我们行市里第一个辞职的14年入职员工。当然压力还是不小的，有考虑过一边工作一边考研，然而我个人觉得这样对工作也不认真，考研也未必能全力以赴，不如破釜沉舟一次。于是果断断了自己的后路，背水一战。13年大三下学期的时候，我在考研和找工作中徘。</p><p>13、北师大博仁教育考研辅导 权威师资 优质教学 北京师范大学临床与咨询心理研究所临床与咨询心理研究所为我院最年轻的研究所，主要从事各类心理疾病的病因机制、诊断、矫治及预防研究，各类群体的特殊心理健康问题评估与干预和心理咨询与治疗的过程、方法与效果研究，积极心理学研究。目前主要由8名教师组成，其中教授2名，副教授4人，讲师2人。其中有国外著名大学的博士后，香港大学博士等。临床与心理咨询研究所遵循科学家+实践者的学术宗旨，主要培养专家与临床实践者结合的复合型应用人才，与我院其他研究所相互配合与互补，形成合力，促。</p><p>14、北师大19942006试题【2006北师大心理学研究方法试题 】一、简答1. 在数据分析绘制相关散点图有何意义？2. 为什么抽样调查得到的样本统计量可以推论总体参数3. 智商分数的计算方法有？为什么它们可以表示不同年龄和群体成员智力水平的高低？4. 测验的标准化对提高测验质量有何作用？局限是？测验最主要的质量指标是？5. 如何确认变量之间有因果关系？回归方程中的自变量X和因变量Y是否肯定有因果关系？6. 分数合成的方法？评述优缺点？7. 为了使效标关联效度的纸准确反映测验质量，应该关注哪些技术环节？8. 在编制学业成就测验时，确定双。</p><p>15、权威师资 优质教学 www.borenedu.cn北京师范大学心理学专硕提前面试2010年教育部设立应用心理硕士，应用心理硕士（专业类别码为045400）俗称“心理专硕”，为适应我国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量，特设置应用心理硕士专业学位。从2011年开始全国统一招生，目前全国有60多所应用心理硕士招生学校。北京师范大学是首批开始招收心理学专硕的院校。一、北京师范大学心理学专硕简介北京师范大学心理学具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆。</p><p>16、提供者：tanghua20012004北师大心理理论试题名词解释：1脑成像技术2特征觉察器3激活扩散模型4情绪智力5人格测验的Q分类法6客体永久性7发展任务8心理理论9同化与顺应10 维果斯基简答题1朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述？其主要观点是什么？2简述西方儿童心理学产生和发展的基本历史过程。3简述少年期的一般心理特点。4什么是晶体智力，流体智力。它们各自发展的基本轨迹是什么。5谈谈你对知识、技能、策略关系的认识。6比较学习迁移的共同要素说和产生式理论的异同。7根据班都拉的社会学习理论，应如何进行品德培养？。</p><p>17、凯程考研，中国最权威的考研辅导班北京师范大学心理学2017考研复试流程心理学是研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。在复试的过程中，基本上采取上机笔试加面试的形式。上机笔试考察的形式如实验设计题，往往没有指定参考书。所以要跟在读研究生多交流意见，了解以前复试的命题思路及形式。面试相比较要而言，更加重要。某些学校基本在面试环节就已经确定录取名单。以下是：2015北京师范大学心理学考研复试四要点，一起来学习吧！2017北京师范大学心理学。</p><p>18、北京师范大学心理学普通理论 一，名词解释： 1、脑功能的模块说 2、三色说 3、启动效应 4、沙赫特（schachter） 的两因素情绪理论 5、人格的五因素模型 6、自我效能感 7、陈述性知识与程序性知识 8、有意义接受学习理论 9、强化与惩罚 10、摸象直观 二，简答题 1、简述建构主义学习理论区别与行为主义和认知主义学习理论的基本特点。 2、简述柯尔何格（l.kohlberg）的道德认知发展。</p>