备考策略研究

备考策略研究Tag内容描述：<p>1、高考命题研究与教学应对策略 江西金太阳教育研究院 考试与命题研究中心 焦兆群 主要内容 第一部分 研究高考命题规律 第二部分 探究科学应对策略 一、研究考试大纲和考试说明。 二、研究近年来的高考试题。 第一部分 研究高考命题规律 一、研究考试大纲和考试说明一、研究考试大纲和考试说明 1、研究“命题指导思想” 新课程高考各科命题均强调“在注重考查学科基础知识、基本技能的 基础上，强调能力和素养的考查；重在考查综合运用所学知识分析、解 决问题的能力”。 2、研究“考试内容” 考试内容 （2）能力要求（行为目标、能力目标） 。</p><p>2、一路芬芳-高考物理系列讲座,高分一定有技巧 高考一定有捷径,明道 优术 物理高效备考策略研究,孙恒芳 中学物理特级教师 中国物理教育学会会员 中学物理教材编审委员会编审 中国教育学会专家团物理研究员 CCTV中学生频道物理特邀讲师 高中物理模型教学策略创立者 高考命题与备考策略研究专家 北京二中高中物理教研室主任 首都师范大学客座教授 参与新课标考试说明研究编写,教学特色- 复杂问题简单化 简单问题理性化 理性问题具体化 具体问题模型化 教学策略- 一题多思 一题多解 一题多变 一题多问 多题归一,学习是一门科学，有其自身的规律。</p><p>3、2018高考英语全国卷3阅读理解试题分析及2019年高考英语阅读理解备考建议2018年高考虽然结束了，但是备考尚未结束。内容要点：第一部分2017年修订的英语高考大纲关于阅读理解的解读第二部分2018年全国卷三阅读理解试题分析第三部分 2019年高考阅读理解备考策略第一部分2017年修订的英语高考大纲阅读理解部分解读阅读是我国学生接触外语的主要途径，它不仅有助于学生获取大量的有效信息，正确认识世界和中国发展大势，学习国外的先进经验，培养自己的国际意识，同时还在很大程度上影响其他语言技能的提高。高考阅读理解试题既考查了学生运用。</p><p>4、2018高考英语全国卷3阅读理解试题分析 及2019年高考英语阅读理解备考建议 2018年高考虽然结束了 但是备考尚未结束 内容要点 第一部分2017年修订的英语高考大纲关于阅读理解的解读 第二部分2018年全国卷三阅读理解试。</p>