北师版六年级数学

北师版六年级数学Tag内容描述：<p>1、第一单元、圆柱和圆锥面的旋转（一）1教学内容：教材第23页。教学目标：1、通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。2、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。3、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学重点：1、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。2、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教具准备：小棒.三角形.直角梯形.长方形.半圆形教学活动：一、复。</p><p>2、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案:面的旋转年 级六学科数学课型新授课授课教师设计时间总课时1授课时间学习内容面的旋转学习目标1、通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com2、通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。3、通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重点联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何。</p><p>3、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：圆柱的体积年 级六学科数学课型新授课授课教师设计时间总课时5授课时间学习内容圆柱的体积（一）学习目标1、 通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向学生渗透转化思想。2、 通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力。3、理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式计算圆柱的体积。学习重点圆柱体体积的计算。学习难点圆柱体体积公式的推导。学习准备圆柱体学具、课件。集体备课二度备课导学过程温故互查：1、想一想：学习计算。</p><p>4、北师大版 六年级上册 第三单元 观察物体,A,B,C,A,小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A。请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B和C。,A,盲区,B,C,盲区,盲区,A,B,C,B,盲区,A,客车行驶到位置时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？,生活中还有哪些类似的现象？与同伴说一说。,1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？,笑笑不能看到楼下的淘气。,2.画出夜晚路灯下杆子的影子。,同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 。,短,3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的 后面活。</p>