北师大版八年级上册生物第五单元

北师大版八年级上册生物第五单元Tag内容描述：<p>1、第1节动物在生物圈中的作用1动物是生物圈中的消费者从动物获得营养的角度来看，动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。所以，动物是生物圈中的消费者。根据动物的食性不同可分为植食动物、肉食动物和杂食动物。（1）植食动物直接以绿色植物为食的消费者。如兔、鹿等。植食动物的牙齿没有发达的犬齿或犬齿退化，但是它们臼齿很发达，有宽阔的咀嚼面，便于磨碎食物。盲肠发达，易于植物纤维的消化，如家兔以植物的根、茎、叶和籽实为主食。（2）肉食动物以其他动物为食的消费者。如虎、狮、猫头鹰等。</p><p>2、北师大版八年级上册生物第五单元 第15章 动物的运动 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 冰雪运动力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是A运动系统的结构基础是骨、骨连结和骨骼肌B大脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢C肌肉收缩为运动提供动力，所需能量产自线粒体D迅速调整方向来。</p><p>3、北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 生物圈中的动物 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 麻雀食性很杂,常以小昆虫、谷子、小麦、碎玉米、杂草草籽等为食,为防止麻雀偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是（ ）A对生态系统没有不良影响B生态系统必定会全面崩溃C。</p><p>4、北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50以上，从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是 （ ）A东方蜜蜂结团，能更加有利于生存B东方。</p><p>5、北师大版八年级上册生物第五单元 第15章 动物的运动 章末练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 与人体运动没有直接关系的系统是（ ）A运动系统B泌尿系统C呼吸系统D循环系统2 . 动物运动的意义是有利于（ ）A进化和争得配偶B个体生存和种族繁衍C寻找。</p><p>6、北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 章末练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列叙述正确的是（ ）A只要运动系统完好、动物就能运动B骨骼肌两端着生于同一块骨头上C动物的行为一旦形成，就不会改变D动物学习行为越复杂，适应环境能力越强2 . 研究动物行为的方。</p><p>7、北师大版八年级上册生物第五单元 第18章 生物圈中的微生物 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列哪种生物没有完整的细胞结构（ ）A大肠杆菌B青霉菌C艾滋病毒D酵母菌2 . 种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是A合理密植，节约空间B为了减少虫害。</p><p>8、北师大版八年级上册生物第五单元 生物圈中的动物和微生物 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列行为获得的途径，属于学习行为的是A蜘蛛结网B雄孔雀开屏C黑猩猩取食白蚁D公鸡清晨报晓2 . 运动赛场上，各种比赛精彩纷呈，令人目不暇接。下列有关叙述正确的是（ ）A。</p><p>9、北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 生物圈中的动物为 章末练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助桃树进行（ ）A传粉B受精C开花D结果2 . 以下措施，不是为保护生物多样性而采取的是（ ）A建立自然保护区B建立濒危物种的种质。</p><p>10、第2节动物运动的形成1骨（1）运动系统人和其他脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。（2）骨的形态长骨：多呈管状，中间的骨干稍细，两端的骨骺膨大，如肱骨、股骨等。短骨：一般为较大的颗粒状，如腕骨、跟骨等。扁骨：呈板状，如肩胛骨、顶骨等。不规则骨：形状不规则，如椎骨、蝶骨等。（3）骨的结构长骨的结构包括骨膜、骨质和骨髓。骨可以长长和长粗，骨的长粗是因为骨膜内层有成骨细胞，成骨细胞还与骨折后的修复有关；骨的长长与骺端软骨。</p>