北师大版八年级数学下册第一

北师大版八年级数学下册第一Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.1等腰三角形【学习目标】 课标要求：1、 理解作为证明基础的几条公理的内容，应用这些公理证明等腰三角形的性质定理；2.在证明过程中，进一步感受证明过程，掌握推理证明的基本要求，明确条件和结论，能够借助数学符号语言利用综合法证明等腰三角形的性质定理和判定定理；3.熟悉证明的基本步骤和书写格式。目标达成：1、理解作为证明基础的几条公理的内容，应用这些公理证明等腰三角形的性质定。</p><p>2、角的平分线的性质 教学设计 一 下花园中学 席建斌 教学目标 知识与技能 会作已知角的平分线 能熟练地说出角平分线的性质及判定 能运用角平分线的性质及判定证明两个角相等或两条线段相等 过程与方法 经历画角的平分线的过程 提高画图能力 经历折叠图形的过程 分析折叠过程 总结出角的平分线的性质 情感态度价值观 体会知识点之间的紧密联系 教学重 难点 重点 角平分线的性质及判定 运用它们来证明两个角相等。</p><p>3、第一章 三角形的证明1.1 等腰三角形教学目标：知识目标：能证明等腰三角形的性质定理和判定定理；能力目标：了解分析的思考方法，掌握用综合法证明的格式；情感目标：感受证明的必要性，感受合情推理和演绎推理都是认识事物的途径.教学重点：等腰三角形的性质定理和判定定理.教学难点：等腰三角形的性质定理和判定定理.教具准备：教学图片教学过程：一.【预习指导】1.用。</p>