北师大版初中八年级数学上册

北师大版初中八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、北师大版初中数学八年级上期末测试题1、的算术平方根是（ ）A、3 B、3 C、 D、2. y=kx+b图象如图，则（ ）Ak0 , b0 Bk0 , b03函数中自变量的取值范围是（ ）A B C D4. 一次函数y2x5的图象经过（）A、第一、三、四象限 B、第二、三、四象限C、第一、二、三象限 D、第一、二、四象限5.已知点（4，y1），（2，y2）都在直线y= x+2上，则y1 、y2大小关系是 （ ） A y1 y2 B y1 = y2 Cy1 < y2 D 不能比较6。</p><p>2、确定位置（一）教学目标：知识与技能：明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法情感与价值观：让学生主动地参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，增强学习的兴趣。教学重点：感受确定物体位置的多种方式与方法，能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。教学过程：一、创设情境、引入新课教师提问一学生：今天你回家，母亲问你在班级中的座位，你会怎样说？（例如：第3小组，第4排）师：生活中我们常常需要确定物体的位置。如：确定学校、家庭的位置、城市的位置等，本节课我们就来研究为什。</p><p>3、一：课题：平行四边形的性质二：教学目标：1经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，使学生理解平行四边形的概念和性质。2探索并掌握平行四边形的对边相等，对角相等的性质。3在进行探索的活动过程中发展学生的探究意识和合作交流的习惯。三：教学知识点：1平行四边形的概念2平行四边形的性质四：教学重点：探索平行四边形的性质教学难点：通过操作升化出结论五：教学方法：探索归纳法六：教材分析这节内容通过拼图引出平行四边形的定义，让学生经历探索、探究研究、讨论的过程，对平行四边形的概念及性质有本质性的理解，同时通过自己。</p><p>4、课 题：一次函数复习； 学习目标：1.归纳梳理一次函数知识。2.通过相关练习,进一步了解函数应用的一般方法。1 一次函数与正比例函数定义2 一次函数的图象 3 一次函数的性质4 确定函数表达式5 一次函数的应用6一次函数的一.知识体系.教学过程二.基础知识巩固练习一1、如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点，那么k的值为________。2、判断下列函数： 正比例函数有_________________一次函数有_______________3、当______时，为正比例函数。4、当______时，为一次函数。5、直线与轴交点是____，与轴交点是_______，与两坐标轴围成的三角形的。</p><p>5、年级学 科执 笔复核总 课 时八年级数学初二集备组第62课时课题8.1 平均数 （1）课 型新授课【学习目标】1.掌握算术平均数，加权平均数的概念。2.体会算术平均数和加权平均数的区别和联系，会求一组数据的算术平均数和加权平均数。3.经历数据的收集与处理的过程，通过有关平均数问题的解决，发展学生的数学应用能力。【学习重点难点】重点：感受算术平均数与加权平均数的区别与联系，并利用它们解决实际问题。难点：对加权平均数的理解和应用【学法指导】通过学生的小组合作学习、合作探究，分组评价的方法来完成本节课的学习学 习 过 程一。</p><p>6、探索勾股定理,？,三国时期数学家赵爽在周髀算经作注时给出。2002年北京世界数学家大会会标，既标志着中国古代的数学成就，又像一只转动风车，欢迎来自世界的数学家们。,(a+b)2,大正方形面积 小正方形面积 4个三角形面积,大正方形面积 小正方形面积 4个三角形面积,c2,c2, ab4,(b-a)2, ab4,这三者有什么关系？,这三者有什么关系？,c2 =,c2_ a2,a2+b2,勾股定理,a2 =,c2_ b2,b2 =,勾股世界 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前，周朝数学家 商高就提出了“勾三、股四、弦五” 的说法。 两千年前，希腊的毕达哥拉斯学派证明了勾。</p><p>7、新华网北京6月4日电(记者 卫敏丽) 6月3日晚上，河南省商丘、开封和安徽省宿州、亳州、淮北等地相继遭受大风、冰雹和短时强降雨等对流天气袭击，造成较为严重的人员伤亡和财产损失。伤亡原因主要是倒房、倒树压砸所致 。,树倒麦伏，农民流泪。记者奔赴受灾现场途中，随时可见被狂风折断的盆口粗的大树，倒在路边，由于大树被刮倒在路上，部分道路交通被迫中断。,在宁陵县乔楼乡双阁村东，正在和家人整理断树的村民何进国说，他承包的亩土地上种植的多棵杨树都已经年多了，全部碗口粗细，这次八九成都被拦腰刮断。“原来每棵最少可以卖五六。</p>