北师大版二年级上册数学七
课时目标。课时目标。1.在具体环境中建立除法算式与平均分之间的联系。会用除法表示平均分的过程。2.掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的名称。分一分与除法。第四课时 分香蕉。平均分给了三个。体会平均分有两种不同的情形。进一步体会平均分的意义。进一步解决一些与平均分有关的简单问题。第二课时 分苹果。探究新知。探究。
北师大版二年级上册数学七Tag内容描述：<p>1、课时目标,1.在具体环境中建立除法算式与平均分之间的联系，会用除法表示平均分的过程。,2.掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的名称。,分一分与除法,7,第四课时 分香蕉,复习引入,二四（ ）,（ ）十二,三七（ ）,（ ）二十八,3x（ ）=18,（ ）x5=15,6x（ ）=24,（ ）x4=16,二六,得八,6,二十一,3,四七,4,4,平均分给了三个。</p><p>2、课时目标,1.结合具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形，进一步体会平均分的意义。,2.能用具体操作或图示的方法，进一步解决一些与平均分有关的简单问题。,分一分与除法,7,第二课时 分苹果,探究新知,分成三堆，每堆一样多，可以怎样分？,探究新知,一个一个地去分,探究新知,两个两个地去分,探究新知,每袋装4个，需要几个袋子？,需要3个袋子,探究新知,说一说，两次分苹果有什么相同的地方？,探究。</p><p>3、课时目标,1.复习巩固平均分的方法，将平均分的过程用除法算式表示。建立初步的除法与生活，除法与平均分，除法与乘法联系的认知体系。,2.运用除法的意义解决实际问题。,分一分与除法,7,练习五,巩固练习,21个苹果,（ ）,21,3,7,个,说说算式中每个数表示什么意思,=,=,=,=,10,10,5,5,2,2,12,12,3,3,4,4,巩固练习,看图列两个算。</p>
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