北师大版二年级数学下册第二单元

北师大版二年级数学下册第二单元Tag内容描述：<p>1、北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置,北,南,西,东,1.在教室里辨认东、南、西、北。,东面有 ，南面有 ， 西面有 ，北面有 。,2.我说你做。,3.算一算，标一标。,5.读一读，讲一讲。,现在的指南针款式丰富多彩,我国古代的指南器司南,国外古代的指南器旱罗盘,你学到了什么。</p><p>2、二年级数学下册第二单元教案设计（北师大版）方向与位置第一时东南西北教学目标：、学生能根据生活经验辨认东、南、西、北四个方向，结合具体情境给定一个方向能辨认出其余三个方向。2、借助辨认方向活动，进一步发展空间观念。3、学生能在实践活动中学会与人交流、合作。教学重点：根据生活经验辨认东、南、西、北四个方向。在指出一个方向的条下，会辨认其余三个方向。教学难点：培养辨认方向的意识，建立初步的空间观念，发展形象思维。教具：教学过程：一、导入师：同学们，平时大家出去玩迷路过吗？如果迷路了我们应该怎么办呢？学生。</p><p>3、小学二年级数学下册第七单元试卷及答案北师大版此套小学二年级数学下册第七单元试卷及答案北师大版免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学北师大版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因数学试卷复制时一些内容如分数、图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：1下面的图形中哪些是角，哪些不是角？（1） （2） （3） （4） （5）答案：135是角，其余的都不是。2。</p><p>4、教学内容：北师大版数学二年级下册第二单元第一节东南西北， 页码：15、16页。 教学目标： 知识与技能目标： 1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向，培养方向感，发展空间观念。 2、知道地图上东、南、西、北方向。 过程与方法目标： 通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、方向的空间观念。 情感态度与价值观目标： 借助现实的数学情景，体验数学与现实生活的密切联系。 教学重点：学会用东、南、西、北描述物体所在的方向。 教学难点：知道地图上的方向，能正确辨认现实生活中的方向。 教学准备：课件。,导入：对反义词。,。</p><p>5、方向与位置教学目标：方向与位置，借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；体会到生活中处处有数学。教学分析：第一课时东南西北教学内容： P15-16 “东南西北”教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：能看懂地图上北，下南，左西，右东。教学难点：能说出各个方向。第二课时辨认方向教学内容： P17-18 。</p><p>6、初中三年是我们人生旅程的一个驿站 三年的学习生活漫长却又短暂 这三年 每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟 不同的人有不同的经历 也有着相同的回忆 为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情 表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福 二年级数学下册第二单元教案设计 北师大版 方向与位置 第一课时东南西北 教学目标 学生能根据生活经验辨认东 南 西 北四个方向 结合具体情境给定一个方向。</p><p>7、课题北师大版二年级数学下册第二单元“辨认方向” 教学设计设计者袁宗礼三维目标知识与技能：1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。过程与方法： 结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北。</p>