北师大版品德与生活一年级上册

北师大版品德与生活一年级上册Tag内容描述：<p>1、遵守交通规则 安安全全上学,说一说： 你的上学路线,看一看： 我们应该怎样做,安全歌,zu do l ku mn mn mn 走 到 路 口 慢 慢 慢 qin hu zu yu kn kn kn 前 后 左 右 看 看 看 y jin hng dng zhn zhn zhn 遇 见 红 灯 站 站 站 y dng yo zu bn m xin 一 定 要 走 斑 马 线,认识常见的交通标志,注意 信号灯,禁止 停车,道路 施工,人行 天桥,地下 通道,减速 慢行,禁止行 人通行,行人专用 信号灯,禁止 鸣笛,注意 儿童,作业： 1.回家把安全歌背诵给家长听 2.遵守交通规则，安全上下学,记事： 10月18日 下节品生课 d&#2。</p><p>2、遵守交通规则 安安全全上学,说一说： 你的上学路线,看一看： 我们应该怎样做,安全歌,zu do l ku mn mn mn 走 到 路 口 慢 慢 慢 qin hu zu yu kn kn kn 前 后 左 右 看 看 看 y jin hng dng zhn zhn zhn 遇 见 红 灯 站 站 站 y dng yo zu bn m xin 一 定 要 走 斑 马 线,红灯：禁止通行 红灯停 黄灯：转换信号 黄灯等一等 绿灯：允许通行 绿灯行,禁止行人通行,人行通道,步行,人行地下通道,注意危险,认识常见的交通标志,注意 信号灯,禁止 停车,道路 施工,人行 天桥,地下 通道,减速 慢行,禁止行 人通行,行人专用 信号灯,禁止。</p><p>3、一叶落而天下知秋,你心目中的秋天是什么样的？,说秋,天净沙秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,秋词 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。,诗歌大意： 自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉， 我却说秋天要胜过春天。 秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层，一飞冲天， 把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。,秋词是唐朝著名诗人刘禹锡的作品，这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志。</p><p>4、祖国真美丽 建设成就大,一、我爱我家,游戏： 全班同学分为红、蓝两队，以抢答的形式，说出家乡大连的各大广场或旅游景点的名称。有一方在十秒内答不上来则算输。,二、我爱首都,北京大学 图书馆,三、和我去旅游,天池,冰城 哈尔滨,内蒙古,新疆,西安 兵马俑,杭州西湖,四川 九寨沟,海南,云南 丽江,广西 桂林,上海 世博 中国馆,三峡,“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。,动车组,地 铁,说一说： 祖国真美丽 我来告诉你,游戏：旅游棋,红队、蓝队通过转盘决定玩的先后顺序和前进步数。 到达“。</p><p>5、欢度国庆节教学目标：1会用画表现自己在节日中看到的，接触到的或感受最深的事和物。2会合理的布置画面，恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。教学重难点：在作业纸上表现节日的热闹气氛。教学方法：讲授法 谈话法 观察法 课时安排：1课时教具准备：多媒体授课正式授课：一、引导阶段：教师通过九月份的节日（教师节）引出中秋节、国庆节。揭示课题。二、发展阶段：出示课件1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论：什么是国庆节？国庆节是哪一天？2、通过看图片，了解祖国出生的那一天，及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么？3、。</p><p>6、冬天的活动教学目标：情感与态度：使学生产生不怕困难、不怕严寒积极参加冬季的户外活动的意愿，通过“九九歌”体会到我国劳动人民的智慧和伟大。知识与能力：1培养学生的自我保护能力和动手能力。2了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处，知道“九九歌”并理解其中的含义。教学重点：了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处。教学难点：知道“九九歌”并理解其中的含义。教学准备：九九歌转盘 、日历。教学安排： 1课时 教学过程：一、谈话引入：师：通过上节课的学习，我们已经知道了冬季是一年当中最寒冷的季节，会下很漂亮的雪，可。</p><p>7、你好，冬天【教学目标】1.观察、寻找冬季气候的特点，感受到气候和生活的变化。2.积极参加活动，锻炼身体，应对寒冷的考验，克服怕冷的心理。【教学准备】一、学情分析1.冬季来临时，天气会变得寒冷、干燥、多风，给人们的外出活动带来诸多的不便。2.由于娇生惯养，我校学生普遍缺乏坚强的意志品质。每到冬天的时候，学生中就会出现怕冷、不愿意到户外运动、早晨不能按时起床等现象。跑操时，也会有很多学生找各种借口请假。 二、物质资料准备1.白纸、彩笔。2.学生准备活动的用具：短绳、毽子等。【教学时间】12课时。【教学过程】活动前。</p><p>8、动植物怎么过冬天【教学目标】1.主动观察、关注冬天的自然现象和人们生活的变化，获得关于冬季的科学知识。2.利用多种途径了解动植物过冬的秘密，对科学探究有兴趣。【教学准备】一、学情分析一年级的新生大多非常喜欢动植物，甚至有的学生家中也种植花木、饲养宠物等，但对动植物过冬方式的科学知识却不甚了解。这其中的原因是多方面的：首先，大多数学生实际见过的动植物比较少，无法直观地了解它们的生活习性；其次，在此阶段的学生学龄短、识字数量有限，对于有关的科普读物阅读得比较少，还不能了解这方面的知识；再者，学生的生活环。</p><p>9、冬天的活动教学目标：1.愿意参加冬季户外活动，积极锻炼身体。2.了解北京地区冬季日常生活和食品特色。知道初步的冬季保健常识，学习照顾自己。3.在活动中，感受冬季活动的乐趣和坚持锻炼的好处， 培养文明守纪的好习惯和不怕困难、不怕寒冷坚持锻炼的好品质。教学重点：知道初步的冬季保健常识，学习照顾自己。教学难点：感受冬季活动的乐趣和坚持锻炼的好处，培养文明守纪的好习惯和不怕困难的好品质。教学课时：2课时教学过程：第一课时：一、导入 现在是冬季了，天气冷了，我们都不愿意在外面玩了，但是在冬天也有一些我们非常喜欢的。</p><p>10、奇妙的冬天【教学目标】1.了解冬天的特点，形成探究的兴趣。2.通过观察、记录、绘图、实验等活动探索问题，形成科学的态度。【教学准备】一、 学情分析本班学生通过前面的学习，已经较快地适应了小学生活，愿意参与集体活动，乐于与老师、同学交往，并且获得了寻求、搜集、处理信息的基本能力，能够进行探究活动。学校的周边环境中有较好的教学资源与优势；学校周围城乡居民的聚居为学生提供了更多更广的资源。由于年龄的特点，面对寒冷，班上有将近百分之九十的学生有畏惧的心理，但冬天的许多奇妙现象又让他们喜不自禁，所以本主题想通。</p><p>11、我爱做家务劳动【教学目标】1.交流劳动经验，熟悉身边的各种家务劳动，分享劳动的快乐。2.逐步养成爱劳动的好习惯，增强家庭责任感。【教学准备】一、学情分析一年级学生年龄较小，在家做家务的机会总体来说比较少。经课前了解，我所教授的这个班有一部分学生是外来人口的子女，自理能力较强，经常做一些力所能及的家务活；但也有少部分学生的家长宠爱孩子（多是与爷爷奶奶等生活的），不让做家务，所以，也有少量学生不会做家务，但学生愿意学做家务的主动性和积极性还是较强的。二、物质资料准备1.动画片能干的熊宝宝和画有各种家务劳动。</p><p>12、我是家里的小主人【教学目标】1.初步感受作为家庭中一员应担负的责任，逐步养成爱劳动、懂礼貌的好习惯。2.熟悉身边的各种家务劳动，主动做力所能及的事。3.愿与同伴交流、分享做家务时的体验和快乐。【教学准备】一、学情分析开学已经很长时间了，我发现学生中，有不会洗脸的，不会刷牙的，不会整理书包的，还有自己不能吃饭、等着家长喂的，不能自己穿衣服的他们觉得这是大人们应该做的。而家长们在家里又忽略了对孩子劳动习惯的培养，甚至是有意剥夺孩子“劳动”的权利。为了帮助学生们养成在生活中不要事事依赖大人、自己的事情自己做。</p><p>13、我和秋天一起玩各位领导、老师你们好：我非常荣幸能够参加看中心校组织的这次说课大赛。今天我说课的题目是品德与生活教材第一册第三单元主题二中的内容我和秋天一起玩。通过本节课的学习学生能够初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，从而使学生更加关心自然、热爱自然并在与自然的接触中感受探索、创作的快乐，从而发展学生的想像力，创造力和动手能力。品德与生活课程将品德教育、社会教育、科学教育和生活教育进行了整合，它是活动型的综合课。可见新课程呼唤综合型教师。而我是一名新教师刚刚走上工作岗位就走进了品德与生活这一。</p><p>14、和秋天一起玩设计思想秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。主题目标1.感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。2.美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。3.学习正确使用简单的工具。课堂准备叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、剪刀、蔬菜、干树杈、剪刀、。</p><p>15、奇妙的冬天课题奇妙的冬天教学目标1、主动观察、关注冬天的自然现象和动植物过冬的情况，有探究的兴趣。2、获得关于冬季的科学知识。3、积极参加冬季的劳动，提高劳动技能。教材分析重点让学生感受冬天的奇妙。难点使学生培养探究的兴趣。教具多媒体、玻璃片等教 学 过 程第一课时一、准备：引导儿童利用平常的时间注意观察周围的环境，感受冬季自然和人的生活特征。发现在街道、学校、人的生活中有哪些变化，用各种方式记录自己的发现。二、我们的问号提出问题1、同学们在观察中产生了许多疑问，说一说你的问题。2、学生提问，教师归纳如。</p><p>16、我是家里的小主人【活动目标】1.初步感受作为家庭中一员应担负的责任，逐步养成爱劳动、懂礼貌的好习惯。2.熟悉身边的各种家务劳动，主动做力所能及的事。3.愿与同伴交流、分享做家务时的体验和快乐。【活动准备】(一）学情分析开学已经很长时间了，我发现我们一年级三班的学生中，有不会洗脸的，不会刷牙的，不会整理书包的，还有自己不能吃饭、等着家长喂的，不能自己穿衣服的他们觉得这是大人们应该做的。而家长们在家里又忽略了对孩子劳动习惯的培养，甚至是有意剥夺孩子“劳动”的权利。为了帮助学生们养成在生活中不要事事依赖大人。</p><p>17、好玩的冬天课题好玩的冬天教学目标1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的乐趣。2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活、学习。3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。教材分析重点让学生感受冬天生活的乐趣。难点让学生初步懂得一些冬季保健知识。教具多媒体教 学 过 程第一课时一、出示挂图问：图上画的是什么季节？你是怎么知道的？二、让学生说：本地的冬天有什么特点？周围的事物有什么变化？1、分组讨论。2、让学生自由说。3、冬天到了，天气比较寒冷，如果我们想得到温暖，除了穿上足够的衣服外，我们还可以参加哪。</p><p>18、快乐亲子会【教学目标】1.增强与父母之间的交流与沟通，建立良好的亲子关系。2.进一步体验家庭生活的快乐和幸福，学会关心父母、尊重家人。3.积极参与，大胆表现，树立自信心，培养表现能力。【教学准备】一、学情分析学生们每天在家人的百般呵护下成长，但大多数学生却不会关心父母、尊重家人。同时部分家庭也不注重亲子之间的交流与沟通。作为班主任，班级每个学生的家庭情况我都比较清楚，因此这次活动，每位学生只请一位家长参加，无论是父母，还是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都可以，这对每个家庭来说都相对容易，也不会给单亲家庭的孩子。</p>