北师大版七年级生物上册1

北师大版七年级生物上册1Tag内容描述：<p>1、第1节 生物学是探索生命的科学 一、教学目标：1、 科学家及其主要贡献2、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。3、用自己的语言说出什么是生物学；4、列举生物学研究的对象和研究意义二、教学重难点：重点：认识生物学家及生物学的发展历程；掌握研究生物学的方法。难点：树立勇于探索、求真务实的观念；树立勇于探索求真务实的观念。三、教学过程：教 学 过 程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺：1、生物多样性的三个主要内涵？2、生物最基本的特征？3、生物与环境的关系？4、你所喜爱的生物科学家是谁？5。</p><p>2、第1节 生物学是探索生命的科学 一、教学目标：1、 科学家及其主要贡献2、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。3、用自己的语言说出什么是生物学；4、列举生物学研究的对象和研究意义二、教学重难点：重点：认识生物学家及生物学的发展历程；掌握研究生物学的方法。难点：树立勇于探索、求真务实的观念；树立勇于探索求真务实的观念。三、教学过程：教 学 过 程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺：1、生物多样性的三个主要内涵？2、生物最基本的特征？3、生物与环境的关系？4、你所喜爱的生物科学家是谁？5。</p><p>3、第2节生物与环境的相互影响知能演练提升能力提升1.某林区山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是()A.阳光B.温度C.水分D.土壤2.一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在()A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息3.下列不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.沙漠变绿洲D.春风又绿江南岸4.北极熊的毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深,这些现象所体现的生物与环境之间的关系是()A.生物适应环境B.生物影响。</p><p>4、第二章探索生命第一节 生物是探索生命的科学一、教学目标：1.知识与技能：科学家及其主要贡献；能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响；用自己的语言说出什么是生物学；2.过程与方法：列举生物学研究的对象和研究意义；激发学生学习生物学的兴趣。3.情感态度与价值观：提高学生的分类及探究合作能力二、教学重点：1、认识生物学家及生物学的发展历程。2、掌握研究生物学的方法。难点：树立勇于探索、求真务实的观念。三、教学方法：探究法活动法四、教学用具：图片、录相、文献材料五、课时安排：1课时六、教学过程：导。</p><p>5、第二章 探索生命,一、生物学是探索生命的科学,生物学研究的基本方法 （第1课时）,第2节,教学目标,1、知识：能说出实验法的基本步骤。2、能力：（1）通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。（2）材料获取和处理信息。3、情感态度与价值观：（1）在讨论中，体验用实验法进行科学探究的过程，逐渐形成严谨、实事求是的科学态度；（2）在小组活动中，学会交流与表达，学会与他人合作。,教学重点：实。</p>