北师大版七年级思想品德上册

北师大版七年级思想品德上册Tag内容描述：<p>1、七年级思想品德教案二O一O 年九月北师大版七年级思想品德第一单元 走进中学生活第1课 适应新环境第1站 步入新学校教学目标1、知识目标：懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。2、能力目标：掌握环境适应能力的一般技能和方法。3、情感、态度、价值观：让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。教学重、难点让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点；让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应能力是教学的难。</p><p>2、北师大版思想品德七年级上册复习提纲郭智慧第一单元 走进中学生第1课 适应新环境1、 做一名初中生，新的学习生活开始。摆在我们面前的第一个人物就是去适应新的环境。主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期，尽快进入中学生的角色做一名优秀的中学生的需要。2、 学校环境包括清洁的教室，整齐的桌椅，良好的校风和学风，还有自身的言行，精神风貌。3、 我们如何适应学校环境：主动适应新的学校环境学校环境需要我们悉心维护和主动建设积极的心理状态，有助于尽快适应新环境4、 生物界适应环境的主要方式是： 其他动植物根据环境及其变化，。</p><p>3、北京师大版 思想品德 七年级上,角色与责任,韶关四中 侯丽雪,教材分析,学生分析,教法分析,教学程序,价 评 学 教,抄院枰朴邀珊番楷认价皋裁婕悄董捃晗呈舄价星壮瘴赦壁捩量玫熘兜疡峨台储颂飙签蕖社孢优,一、教 材 分 析,1.教材地位和作用,角色与责任是北京师大版思想品德七年级上册第二单元个人、集体、社会中的内容。它建构在第一单元已学的走进中学生活的基础之上，是“适应新环境”“开始新学习”的延伸，又将为下面“共同建设集体”“积极融入社会”作重要铺垫,褛傲痕襟浯墨巨兰座层澶彻悌璺菟肌疔绉呋登徒惑大素苄颧嫫漠洹磐讲烊逃来。</p><p>4、北师大思品版七年级上册第7课 平等待人教学设计教学目标通过对学生生活中出现的不平等待人现象的分析，使学生知道人在人格和法律地位上是平等的，正确认识、理解平等是法律赋予我们的权利，法律面前人人平等；培养学生在法律范围内正确行使平等权利的能力。通过体验性参与活动，让学生体验和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；并能运用宽容和理解的方法，在实际生活中友好地与人交往。教材分析1逻辑分析平等待人是一项基本美德。在生活中、在工作中、在学习中，每个人都渴望得到平等的待遇，渴望得到他人的理解、宽容和尊重。</p>