北师大版三年级数学上册教学

北师大版三年级数学上册教学Tag内容描述：<p>1、三年级上册数学教案 第一单元 乘除法第一课时小树有多少棵 (口算整十、整百、整千数乘一位数)教学内容：P2-3教学目标 1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确计算。教学过程：一、创设情境，提出问题。教师出示P2的挂图，引导学生先观察这幅图：你从图中看到了什么？你能提出哪些问题？（让学生理解图意并提出问题，并列出算式）二、探索方法1、小组讨。</p><p>2、第1节数与代数(这是边文，请据需要手工删加)教材第9293、9497页的内容。1以元、角、分和常用的长度单位为背景，进一步理解小数的意义，巩固小数的读写方法和比较大小的方法。 2进一步巩固整数四则混合运算(两步)的运算顺序，整十、整百、整千数乘(除以)一位数及两位数乘(除以)一位数的口算方法，简单小数加减法的计算方法；能正确进行计算，并解决简单的实际问题。 3进一步巩固年、月、日及24时记时法的有关知识，推算简单的经过时间的方法，并解决简单的实际问题。 4在梳理本学期“数与代数”领域知识的过程中，进一步理解和掌握相关知识。</p><p>3、能通过吗教学目标1、结合买书的问题情景，探索小数加减法（没有退位、进位）的算理和算法，并经历交流各自的过程。2、能运用小数加减法解决一些 简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。3、从其他单位里面小数的计算来感受小数的存在，从而更深层次的理解小数，和小数点对齐的重要性。教学重点掌握小数加减法的算理与算法。教学难点1、真正理解小数加减法的竖式中的小数点为什么一定要对齐？2、带领学生从其他单位里面感受小数的存在和计算。教学关键感受数学与现实生活的密切联系。教具课件、小黑板。教学过程一、训练导入：1、。</p><p>4、需要多少钱学习目标1. 知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算.2. 能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题.3. 情感目标：感受数学在实际生活中的运用.教学重点能计算一位数乘两位数的乘法.教学难点经历与他人交流各自算法的过程.教具准备：课件教学过程一、情境导入：暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边.出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听.二、探索新知：1. 描述情境图，并根据图提出问题.2. 小组交流各自的问题，并试着解决问题.3. 引出：买3个游泳圈需。</p><p>5、教学资料参考范本北师大版数学三年级上册教案 克的初步认识撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________、知道称较轻物品的重量，常用克作单位，初步建立克的重量观念。、知道比较物品的轻重，可以眼睛观察，用手掂、用秤称，了解使用天平的方法。、能大致估测轻物品的重量，会进行重量的简单计算。、初步培养学生的动手操作能力和创新能力。教学重点、难点：认识克，初步建立克的重量观念。教具准备：多媒体软件、天平、（大豆、图钉、分币、橡皮等实物每组一份）教学过程：课前学生表演唱小熊请客。。</p><p>6、北师大版数学三年级上册教案 24时记时法1 知识目标：通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 技能目标：能通过观察、比较、合作、交流等学习方式，探索24时记时法表。</p><p>7、第3节 丰 收 了 教学内容 北师大版小学三年级上册第3435页，整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。 教材分析 本节课是在学生掌握两位数乘一位数，整十、整百、整千数口算方法的基础上展开教学的，让学生在具。</p><p>8、2019-2020年三年级数学上册 生活中的推理教案 北师大版 教学目标： 1、经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。 2、能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。 3、把自己推理的过程和结果与。</p>