北师大版数学四年级上册第五单元

北师大版数学四年级上册第五单元Tag内容描述：<p>1、第五单元练习班级( )姓名（ ）1. 下图中，是平行四边形的请在（ ）里画“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 画一画。（1） 画出下列平行四边形底边a的高。a aa（2） 把没有画完的两个平行四边形补画完整，并分别画出它们的高。</p><p>2、第五单元班级( )姓名（ ）1. 画一画。（1）过点A画直线m，n的垂线。Am n（2）以下面线段为长方形的长，画出宽为1cm的长方形。能画（ ）个长方形（3）请画一个长3cm，宽2cm的长方形。先画一条长（ ）厘米的线段，把它作为长方形的长。再分别过线段的两个端点，画这条线段的（ ），垂直线段长（ ）厘米，把它作为长方形的宽。连接宽的两个（ ）就成了一个长方形。 2. (1)下面三角形中，过点B画AC的垂线。(2)下面平行四边形中，过点A画BC的垂线。(3。</p><p>3、2019年(秋)四年级数学上册 第五单元 方向与位置教案 北师大版 单元目标： 1、在具体的情境中，能在方格纸上用数对确定位置。 2、通过具体的情境，理解方向、距离两个条件对确定位置的作用，并能根据方向和距离确定物。</p><p>4、北师大版数学四年级上册 第五单元 方向与位置 单元测试卷 一 A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 我会填 共5题 共21分 1 2分 张欢坐在教室的第四列第。</p><p>5、确定位置（二）教学目标：1、通过动手操作（量、画、等方法），自主探索与合作交流，让学生能够得出确定物体位置的方法。2、利用确定位置的方法，让学生能正确计解答与例题相似的日常生活中简单的实际问题。学习重点：探索根据方向（任意方向）和距离确定物体位置的方法，描述简单的路线图。学习难点：描述简单的路线图。学具准备：三角板、量角器、多媒体课件教学流程：一、复习旧知，导入新课。1、出示课件提出问题：同学们，图上这25个宝箱中有一个藏有宝物你能一次找到吗？生齐答：不能。那如果老师给你一些条件呢？屏幕出示格子图与。</p>