北师大版数学一年级上册教案

北师大版数学一年级上册教案Tag内容描述：<p>1、北师大版数学一年级上册教案 可爱的企鹅可爱的企鹅是义务教育课程实验教科书数学（北师大版）一年级上册第三单元加与减（一）中的教学内容。它是在学习了8、9的加减法后，第一次出现的带大括号和问号的图画式应用问题。要让学生在理解主题图图意的基础上，说一说图中大括号、问号各表示什么。在一定的情景画面中解决应用问题，巩固8、9的加减法。设计思路：由于本课第一次出现大括号和问号，学生理。</p><p>2、北师大版数学一年级上册教案 25的分与合 在教学2到5的分与合之前，学生对这些知识点有一个朦胧的认识（在幼儿园学过），但不是太清晰，而且学生没有有序、成对的意识，所以教学的重心应该放在帮助学生形成成对、有。</p><p>3、北师大版数学一年级上册教案 6和7的加减法 1使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数。 2掌握6和7的加减法的计算方法。 3使学生能够提高计算能力。 教学内容 第4546页内容和做。</p><p>4、北师大版数学一年级上册教案 5以内的加减法 一、 创设情境 开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友？（出示挂图） 二、 知识探索 1。</p><p>5、北师大版数学一年级上册教案 小小图书馆 1、知识目标：探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法。 2、能力目标：培养学生知识间的迁移能力，体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。 3、情感。</p><p>6、北师大版数学一年级上册教案 读数和写数 1,能正确地读出计数器上的数,并能正确地写出来. 2,知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义. 3,通过读数和写数,进一步培养学生的。</p><p>7、北师大版数学一年级上册教案 得数在5以内的加法 教学目标： 1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能根据具体情境填写加法算式。 2、使学生通过主动探索。</p><p>8、北师大版数学一年级上册教案 整理房间 通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。 教学重点：经历分类的过程，学会按一定标准或自定标。</p><p>9、一共有多少(认识加法的意义及5以内加法的计算)。(教材第2426页) 1.通过熟悉的情境和操作活动,体会加法的意义。经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程。 2. 认识“+”,会读加法算式,会根据直观图在加法算式中。</p><p>10、一共有多少 教学目标 1 让学生结合生活经验和具体情境 初步理解加法的含义 2 让学生在观察 思考 动手操作过程中初步探索 5 以内的加法计算方法 3 初步培养学生有条理地表达自己的想法 学会认真倾听 教学重点 初步理解加法的含义 教学难点 培养学生学生有条理地表达自己的想法 初步探索 5 以内的加法的计算方法 教具学具准备 课件 PPT 前置作业 预习书本 24 页 教学过程 一 出示情境图。</p><p>11、北师大版数学一年级上册教案 10加几和相应的减法1、 使学生能掌握口算十加几及相应的减法，初步了解两位数加、减一位数及加、减法各部分名称。2、 明确加减法之间的内在关系，为教学用凑十法计算加法和利用加法计算减法打下基础。3、 在学习中体会成功的喜悦。教学重点：十加几及相应减法。掌握加、减法各部分的名称。教学难点：计算教学准备：小棒、课件。</p><p>12、北师大版数学一年级上册教案 25的分与合教学目标：1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握25各数的分与合，进一步加深对25各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。教学重。</p>