北师大版四年级上册师恩难忘

北师大版四年级上册师恩难忘Tag内容描述：<p>1、师恩难忘课时:第一课时教学目标：1、通读课文，整体感知大意。2、能正确、流利地朗读课文。3、感知理清课文脉络。教学重点：把课文读通顺。教学难点： 感知理清课文脉络。教法：启发、引导、朗读法学法：自主探究、写一写课前准备：多媒体课件、彩色粉笔一、设境引入（3分钟）1、同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？2、指名作答。3、揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。（配音乐，范读）板书课文标题。二、展示目标。。</p><p>2、师恩难忘单元教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟师生之间的情谊。2、学习写摘录笔记，练习独立画出应当掌握的字词。认字21个，写字15个。3、理解“娓娓动听”等13个重点词在课文中的意思。积累“十年树木、百年树人”，及“有教无类、因材施教“等短语。4、给老师写贺卡。学习制定个人活动计划。5、练习用形象的描写具体表现概括的意思。记叙关于老师的一件事，用学过的方法修改习作。师恩难忘教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文。</p><p>3、师恩难忘（第一课时）冯庄镇中心校张堤学校 孟改娣 教学目标1. 学会生字、生词。2. 初步课文，了解大意。3. 课文的作者是谁？师恩难忘是什么意思？教学重难点师恩难忘是什么意思？教具多媒体教学教学过程出示课件一、 出示容易写错的字的笔顺。二、出示字及拼音组词。摹（m）（描摹） 戛（ji）（戛然而止） 捅（tng）（捅破）三、出示单个字及拼音、词组。纸 zh 滋z牵 qin 杖zhng姥 lo 正 zhng 冒 mo 捅tng炊 chu 拄zh歇 xi 诲hu叨 do恍 hung娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜、十年树木，百年树人。四、出示容易读错的词语。念叨、。</p><p>4、师恩难忘单元教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟师生之间的情谊。2、学习写摘录笔记，练习独立画出应当掌握的字词。认字21个，写字15个。3、理解“娓娓动听”等13个重点词在课文中的意思。积累“十年树木、百年树人”，及“有教无类、因材施教“等短语。4、给老师写贺卡。学习制定个人活动计划。5、练习用形象的描写具体表现概括的意思。记叙关于老师的一件事，用学过的方法修改习作。师恩难忘教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文。</p><p>5、师恩难忘课时:第一课时教学目标：1、通读课文，整体感知大意。2、能正确、流利地朗读课文。3、感知理清课文脉络。教学重点：把课文读通顺。教学难点： 感知理清课文脉络。教法：启发、引导、朗读法学法：自主探究、写一写课前准备：多媒体课件、彩色粉笔一、设境引入（3分钟）1、同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？2、指名作答。3、揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。（配音乐，范读）板书课文标题。二、展示目标。。</p>