1、北师大版小学四年级数学上册附加题测评 1,13与3相比，（ ）温度高，高了（ ）。 2， 玲玲在教室的第6列第2行，她的位置可以表示为（ ）。 3， 下面（ ）所在的位置与（4,4）所在的位置距离最近。 A， （3,4） B,（5,4） C,（4,8） 4， 某校四年级学生一次期中考试中数学成绩如下：90分、82分、87分、79分、87分，求出它们的平均成绩，以“平均成绩”为基数，用。

2、1.有两根铁丝，第一根50米长，第二根30米长。使用相同长度后，第一个的剩余长度是第二个的四倍。两根电线之间还剩多少米？ 2.小明在计算1.6加一个两位数的十进制数时，错误地将两个十进制数的末端对齐，得到了2.25的和。请算出正确的结果。 3.当胡做加法运算时，他在一个位上写5等于3，在第十个位上写7等于9，结果是2.7。正确的结果是什么？ 4.有一个小数位。如果去掉小数点，新的数字将比原来的数字。

3、北师大版小学四年级数学上册附加题 北师大版小学四年级数学上册附加题测评 1 13 与 3 相比 温度高 高了 2 玲玲在教室的第 6 列第 2 行 她的位置可以表示为 3 下面 所在的位置与 4 4 所在的位置距离最近 A 3 4 B 5 4。

4、1、 有两根铁丝，第一根长50米，第二根长30米，用去相同长度后，第一根剩下的长度是 第二根的4倍。两根铁丝各剩多少米？ 2、 小明在计算1.6加一个两位小数时，误把两个小数的末尾对齐计算，得到的和是2.25。 请你。

5、北师大版四年级上册数学 图形的变换教学实录和教学反思教学设计 单元教学目标 1 通过实例观察 了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过 程 并能在方格纸上 将简单图形旋转 90 2 通过在方格纸上的操作活动 说出图形的平移或旋转的变化过程 单元教学建议 1 在操作的过程中 认识图形变化的特点 本单元的内容主要是以操作为主 通过学生的动手活动 逐步认识图形的变化特点 如 图形的旋转 活动 教材 P。

6、小学数学四年级上学期期末考试模拟卷(北师大版)这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！一、我会填。（每题2分，共16分）1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是 ，比最小六位数大1的数是 。2、读作 ，其中7在 位上，表。

7、小学四年级北师大附加题练习 1、 小马虎在计算2.53加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到4.18.正确的得数应当是多少? 2、小明在计算1.6加一个两位小数时，误把两个小数的末尾对齐计算，得到的和是2.25。请你算出正确的结果。 3、小马虎做加法计算时，把个位上的5写成3，十分位上的7看成了9，结果是2.7，正确的结果是多少。 4、有一个一位小数，如果去掉小数点，得到的新数比原。

8、学校： 班级： 年级 班 姓名：小学数学四年级上学期期末考试模拟卷(北师大版) （2020.12.15考）这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！一、我会填。（每题2分，共16分）1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是。

9、北师大版四年级上册数学确定位置教学设计 厢黄旗小学王丽教学内容：北师大版小学数学四年级上册8081页。教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用数对确定位置。3、结合生活实际，培养学生的方向感和空间观念。教学重点：能按照从左往右、从前往后的顺序，用数对确定位置。教具准备：课件组标志、宝盒学具准备：方格纸，小图标设计理念：既尊重教材，又超越教材;既自主探究，又适当讲授；既面向全体，又因材施教；既夯实基础，又培养能力；既关注课内，又适当延伸。教学过程：一、创设。

10、北师大版四年级上填空题 1 375 24的积的最高位是 位 积的末位有 零 2 635 5 要使商是一位数 内最小填 3 两数相乘的积是352 若一个乘10 另一个乘数不变 积是 若一个乘数乘10 另一个乘数除以10 积是 若一个乘数乘 4 乘。