北师大版四年级数学上册导学案

北师大版四年级数学上册导学案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级数学上册 6.1 买文具学案1北师大版学习内容：北师大版四年级数学上册课本第5960页的内容学习目标：1.结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并且能够进行正确的计算。2.能够运用学到的知识解决简单的实际问题。3.在学习探索的过程中，锻炼自己思维的灵活性。学习重难点：1.除数是整十数的除法的计算方法2.除数是整十数的除法的竖式的书写格式。学情分析：学习过程：一、学前准备。1口算。402= 505= 903= 207= 303= 704=806= 910= 306= 403= 602= 270=2我能填得又快又准。（ ）30=60 （ ）60=180 （ ）5。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 6.3 秋游导学案北师大版一、基础知识1、用竖式计算：（1）16032 （2）355282、试商的方法是（ ），并说说上面两个算式的试商过程。二、合作探究。1、见课本第68页“秋游”的情境图每辆小客车限乘 人，每辆大客车限乘 人。 三年级有 名学生，四年级有 名学生，五年级有 名学生。（2）你能提出哪些数学问题？2、问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？（1）列式： （辆）（2）估算：把34看成 ，同时把272看成 ，商为 ，估计 辆左右。（3）究竟是多少辆？用竖式计算：34 272应该把34看作 试商，那么商是 ，写。</p><p>3、2019-2020年四年级数学上册 6.1 买文具学案2北师大版学习内容：北师大版四年级数学上册课本第6061页的内容学习目标：1结合我们的生活情境，能掌握除数是整十数、商也是整十数的竖式计算方法，能够进行正确的计算。2通过学习，自己能够熟练地进行除数是整十数的笔算除法的练习，提高计算的正确率。3自己能运用所掌握的知识解答生活中简单的数学问题。学习重难点：理解并掌握商的末尾补0的算法及道理。学情分析：学习过程：一、学前准备。1口算下面各题。（4分）304 = 407 = 809 = 506 =320 = 710 = 830 = 1004=2用竖式计算下面各题。（6分。</p><p>4、小学数学四年级上册第二单元导学案设计 线与角 课题：线的认识课型:新授课学习目标1.借助实际情境和操作活动,认识直线、线段和射线,并了解它们之间的区别和联系。 2.会用字母正确读出直线、线段和射线。 3.会数简单图形中的线段总数。 学习重、难点重点:认识直线、线段和射线。 难点:区别直线、线段和射线。学法指导先学后导,问题评价法、自主探究法、小组合作法自主学习预习案 1.教材第16页情境图中出现了( )、( )、( )三种线。。</p><p>5、四年级数学科近似数导学案班级 姓名 节次 【学习目标】理解近似数在实际生活中的应用，能用四舍五入法求一个数的近似数。【重难点预测】1用四舍五入法求一个数的近似数。 2.“五入”时需要连续进位的方法。【学法指导】请同学们认真阅读课本11_12页的内容，用颜色笔在导学案和课本上进行标注。【预习自测】思考:仔细观察P11页图中几组数据，看一看这些数有什么特征，它们是什么数？1、这些数据前面都有一个“（ ）”字。“（ ）”字表示不是（ ），也就是说在生活中这些数据只是一个接近准确数的数。我们就把这些接近于准确数，又不是准确。</p><p>6、2019-2020年四年级数学上册 卫星运行时间学案北师大版学习目标:1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。3、能利用乘法解决一些问题。重点难点：理解三位数乘两位数的算理，掌握笔算方法。教材分析：本单元是在三年级两位数成以两位数的基础上的进一步拓展，结合了“卫星运行时间”的情景，提出数学问题并解决，探索并掌握两位数乘以三位数的乘法的计算方法。学情分析在此之前。学生已经掌握了一位数乘两位数、三位数和两位数乘两位数的乘法，对于两位数乘三位数乘法计算方法的接收。</p><p>7、课题：卫星运行时间学习目标理解三位数乘两位数乘法的算理；掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能熟练用竖式计算三位数乘两位数。知识回顾与总结1.列竖式计算。54 12 27 49两位数乘两位数，先用下边数的个位数字去乘上边数，乘得的结果要对齐（ ）位写；再用下边数的十位数字乘上边数字，乘得结果的末位要对齐上边数的（ ）位；最后把两个积（ ）。我们总结为：乘数对好位，拆下不拆上，个十分开乘，结果再相加。自己学习探究案 下面几个数更接近于谁？并说一说你是怎样估算的。99 95 114 21 我国发射第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分。</p>