北师大版四年级数学上册第二单元

北师大版四年级数学上册第二单元Tag内容描述：<p>1、平移与平行（认识平行线） 【学习主题】结合生活中的平移现象与线段在方格纸上的平移运动，认识平行线。通过找平行线的活动，认识平行线的特征。【定向导学互动展示当堂反馈】课 堂 元 素自研自探环节合作探究环节展示表现环节自 学 指 导（ 内容学法时间 ）互 动 策 略 （内容形式时间）展 示 方 案（内容方式时间）例题导析与方法探究【复习旧知】1、说一说生活中的平移现象。2、观察窗户。</p><p>2、线段、射线、直线的联系与区别：,线段,射线,直线,都 是 直 的,没有端点，可无限延长。,有两个端点，不可无限延长。,只有一个端点，可无限延长。,线段、射线、直线的读法,A,B,C,D,E,F,G,H,K,W,P,J,线段,直线,射线,射线,射线,巩固练习,（1）线段是直线的一部分。（ ）,（2）一条直线长5厘米。（ ）,（3）直线比射线长。（ ）,（4）太阳射出来的光线是直线。（ ）,判断。,两点之间,线段最短。,将下图中的铅笔向左移动3格。,同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线。,1、将两个三角板像右边这样放好。,2、在右边的三角板上边画一条直线。,3。</p><p>3、艿蒇袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肄蒀蒄袆袇莆蒃罿膃节蒂蚈羅膈蒂螁膁肄蒁袃羄莂薀薂腿芈蕿蚅羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薆螁聿芁薅袄袁膇薄薃肇肃蚃蚆袀莂蚂螈肅芈蚁羀袈芄蚀蚀膃腿蚀螂羆蒈虿袅膂莄蚈羇羅芀蚇蚆膀膆莄蝿羃肂莃袁膈莁莂薁羁莇莁螃芇芃莀袅聿腿荿羈袂蒇莈蚇肈莃莈螀袁艿蒇袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肄蒀蒄袆袇莆蒃罿膃节蒂蚈羅膈蒂螁膁肄蒁袃羄莂薀薂腿芈蕿蚅羂膄薈螇膇膀薇罿肀葿薆虿袃莅薆螁聿芁薅袄袁膇薄薃肇肃蚃蚆袀莂蚂螈肅芈蚁羀袈芄蚀蚀膃腿蚀螂羆蒈虿袅膂莄蚈羇羅芀蚇蚆膀膆莄蝿羃肂莃袁膈莁莂薁羁莇莁螃芇芃莀袅聿腿荿羈袂蒇莈。</p><p>4、北师大版小学数学四年级上册知识点整理（第二单元）二单元线与角线的认识知识点：、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）补充知识点：、画直线。过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。2、。</p><p>5、第5节角的度量(一)教材第2425页的内容。1结合生活实例，经历角的度量过程，体会角的度量的本质，了解1角实际有多大。2知道直角、平角和周角的度数及其大小关系，并会估测生活中角的大小。3体会角的大小在现实生活中的作用。重点：知道角的度量单位。难点：能够根据1角去估计其他角的大小。 课件。同学们，你们去游乐场玩过吗？你最喜欢玩什么呢？(秋千、碰碰车、滑梯)(课件出示教材第24页玩滑梯图)三个小朋友玩滑梯，想一想，哪个小朋友玩的滑梯更舒适、更安全呢？滑梯与地面形成多大的角度才会更合适呢？相信通过这节课的学习，你会了解。</p><p>6、第二单元 线与角第五课时 角的度量（一）教学内容：角的度量（一）（第24-25页）教学目标：1、体会引入量角器的必要性，认识量角器。2、会用量角器测量各种角的度数。教学重难点： 1、认识量角器。2、会用量角器测量各种角的度数。教法与学法：教法：创设情境，引导探究。学法：体验感悟，发现应用。教学准备： 每人准备量角器。教学过程：一、激趣引入：1、出示角的图片、，让学生比较大小2、指名说说你是怎么比的：观察法、重合法。3、自学课文，并动手做一做：剪出，用分别度量、的大小。 4、想一想认识量角器的必要性，认识角的单位“。</p><p>7、线与角 班级 姓名 一 填空 28分 1 线段有 个端点 没有端点 两端可无限延长 2 我们学过的5种角 从小到大依次排列是 3 3点整时 时针和分针成 角 6点整时 时针和分针成 角 4 过一点可以画 条直线 过一点可以画 条射线。</p><p>8、1 线的认识 教学内容 课本第16 17页 教学目的 1 借助实际情境和操作活动认识直线 线段和射线 2 会用字母正确读出直线 射线和线段 3 会数简单图形中的线段 教学重点 认识直线 线段和射线 会用字母正确读出直线 射线和线段 教学难点 感知直线 射线和线段 初步了解它们的特点 教学准备 教师和学生每人准备一把直尺 教师活动 学生活动 备注 一 谈话导入 1 同学们 今天我们要学习的内容是什。</p><p>9、北师大版数学四年级上册第二单元检测题 线与角 班级 姓名 成绩 一 填空题 每空1分 共25分 1 线段有 个端点 射线有 个端点 直线 端点 2 过一点可以画 条直线 过两点可以画 条直线 3 下面的角都是什么角 请在括号里写出它们的名字 4 射线可以向 端无限延伸 直线可以向 端无限延伸 5 度量角的大小时 要把量角器的中心点对准角的 零刻度线对 准角的 6 打开一个圆扇 如图 这时的两边成。</p><p>10、北师大版四年级数学上册第二单元测试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。 2、过一点可以作（ ）条直线，过两点可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。 3、角的大小与（ ）有关。 4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（。</p>