北师大版四年级数学上册第五单元

北师大版四年级数学上册第五单元Tag内容描述：<p>1、参观苗圃教学设计一、教学内容：北师大版四年级数学上册第五单元“参观苗圃”，即课本第65页第66页的内容。二、教学目的：1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。三、教学重难点：掌握试商方法，学会验算。4、 教学准备：1、教具准备：主题图。2、教学方法：情境教学法。五、教学过程：（一）情境导入1、师：绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以。</p><p>2、第5节路程、时间与速度教材第7981页的内容。1结合具体的问题，认识路程、时间与速度以及总价、数量与单价等常见的量，理解速度和单价的意义。2通过对实际问题的探索，掌握速度路程时间、单价总价数量两个常见的数量关系式，了解其余四个数量关系式，并能运用其解决实际问题。3在解决实际问题的过程中，感受模型思想，进一步体会数学的价值。重点：理解速度的概念，构建并运用“速度时间路程”这一数学模型。难点：对速度概念的理解和正确书写速度单位。教材中的情境图制成的课件及实物投影仪。投影出示教材第79页主题图。竞走成绩表时间/。</p><p>3、中 括 号,北师大版四年级数学上册第五单元,请大家说一说下列算式的运算顺序。,1、832 634 2、826 102 21 3、6（5 2） （5 9）2,结果变、变、变,18 2 3 6 = 33,182 36 =81,18 2 36 =1, ,( ), ,（ ）,中 括 号, ,我是中括号，是小括号的姐姐，我可是个好姐姐 呦。在计算四则混合运算时，要先算我的妹妹小 括号里面的算式，再算我里面的算式，我的威力 可大了，只要我一出现运算的顺序就会立刻改变， 你们想试一试吗？,试一试,360(126) 5,360185,20 5,100,360(126) 5,36018 5, 360&#2。</p><p>4、第五单元练习3班级( )姓名（ ）1. 画一画，填一填。（1）过直线外一点A画直线m的垂线，可以画（ ）条。Am （2）过直线上一点B画直线n的垂线，可以画（ ）条。B n（3）画直线s的垂线，可以画（ ）条，这些垂线互相（ ）。s2. (1)下面三角形中，过点B画AC的垂线。(2)下面平行四边形中，过点A画BC的垂线。(3)下面梯形中，过点C画AB的垂线。3. 填一填。图1 图2（1）图1中，直线a叫做直线b的（。</p><p>5、第五单元 方向与位置第一课时 去图书馆教学内容：课本第61-62页。教学目标：1、掌握描述路线图的方法，能准确地描述简单的路线图。2、在探究知识的过程中发展空间观念。3、在知识的运用过程中提高解决实际问题的能力。4、在小组合作、交流的过程中，培养学生的探究意识和合作意识。5、培养学生学习数学的兴趣，体会数学与日常生活的密切联系。教学重难点：重点：能准确地描述简单的路线图。难点：体会同一段路往返的方向具有相对性。教学过程：一、情境导入。课件出示教材61页情境图。提问：笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？二。</p><p>6、北师大版四年级数学上册第五单元测试题一、填空题。1.120除以20得（ ）；490里面有（ ）个70。2.一个数的40倍是160，这个数是（ ）。3.252除以63，把除数看作（ ）来试商，商是（ ）。4.381957的商的最高位是（ ）位，商是（ ）位数。5.（ ）个47是1034，32个（ ）是736。6.估算243039时，可以把2430近似为（ ），39约等于（ ），然后再计算。7.被除数是3071，除数是（ ）时，商为1，除数是（ ）时，商为3071。8、在除法算式 90 30=3中，如果除数缩小6倍，要使商仍是3，被除数应（ ）。二、判断题。1.已知一个因数和积，求另一个因数，用。</p>