北师大版四年级语文上册第

北师大版四年级语文上册第Tag内容描述：<p>1、第十单元 课题： 一枚金币 课时：第 1 课时内 容一枚金币教学目标知识1、独立认识汉字3个，学习会写3个汉字。2、培养学生联系上下文理解词语的能力。情感目标3、熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；重难点进一步培养学生的阅读理解能力。方法合作探究课 前准 备一、交流“钱能做什么”的课前问题1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么？2、小结钱的重要性二、复习预习课文的方法，预习课文。1、小组交流。A 认识多音字：B 指导书写C 理解生字新词：辩解、筋疲力尽、懒惰、熊熊大火2、朗读课文，想一想：A 本文。</p><p>2、375教育资源网 http:/www.375edu.cn 试卷、教案、课件免费下载！第九单元：音乐教材分析本单元包括三篇课文中华民族的最强音、月光曲和林中乐队。中华民族的最强音详细记述了义勇军进行曲的诞生、传唱、定为国歌的过程。月光曲写了大音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹，被他们对音乐的热爱、痴迷而感动，即兴创作出月光曲的故事。林中乐队形象的描绘了大自然里，各种动物发出的声音，表现了作者对大自然的热爱。学情分析学生对国歌太熟悉了，能熟背歌词，但要理解得很透彻那需要一点的时间。教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感。</p><p>3、北师大版四年级语文上册第七单元教案周学习内容：第七单元地名一周学习内容：周教学内容：第七单元地名、二周学习重难点：1生字：一类字个，二类字4个；2积累：在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。3阅读“语文天地”中的好词好句。通过“畅所欲言”“开卷有益”“笔下生花”等环节，引导学生正确认识自己，锻炼自我表现的能力。4、作文：（1）、写调查报告（2）、编旅游故事两项中选取一项进行写作。写作要求：内容形式不限语句通顺，不少于400字。可以查找相关资料。三周学科融合：，通过读地图、调查访问、收集资。</p><p>4、北师大版四年级语文上册第十单元教案一、周学习内容：散落的钞票、毽子里的铜钱，语文天地中安排了搜集与积累、口语交际、阅读于习作等语文实践活动，紧扣主题让学生了解金钱所包含的文化内涵。二、周学习重难点：1生字：一类字27个、二类字9个、多音字2个。2积累：“把字句”与“被字句”的呼唤。按事情发展顺序记叙的方法。在语境中理解重点词句，体会人物心理活动。积累有关金钱的名言警句。三、作文：描写第五套人民币20元券背面的风景名胜。写一写人民币正面的图案。续写第96页的内容。四、周学科融合：人民币的发展。认识每一套人民。</p><p>5、散落的钞票教学设计教学要求：1、学习课生字。2、读懂课文内容，体会文中人物的心情。3、有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事。教学难点、重点：感受路上行人真诚相助的好品德。课时划分：一课时一、创设情境、导入新课：1、播放乐曲一分钱2、导语激趣：这首歌同学们都很熟，但现在要是有一分钱在地上，可能会没人去捡，要是许多一百元的钞票呢？又会是怎样呢？二、检查预习1、指名读课文。其他同学认真听，字音是否读的准确。2、检查生字读音3、再读课文，边听边把自己不懂得问题画出来4、质疑解疑三、再读课。</p><p>6、草原 教学设计 第二课时 教学目标 1 指导学生自主学习字词 会认4个生字 会写14个生字 并结合词语的学习 理解字义 识记字形 2 能正确读写 渲染 勾勒 一碧千里 回味 襟飘带舞 拘束 羞涩 等词语 理解词语的意思 积累文中的好词佳句 3 帮助学生理清课文思路 整体把握课文内容 通过理解蒙汉人民的深情厚意 激发学生对对草原的热爱和依恋之情 4 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 学情分析。</p>