北师大版五年级语文
n tuī qiāo ( ) ( ) zhōng zhu&#243。北师大版五年级语文上册第二单元语文天地。北师大版语文五年级上学期摸底总复习期末一 北师大版语文五年级上学期摸底期末二 北师大版语文五年级上学期摸底水平期末三 - 1 - 北师大版语文五年级上学。
北师大版五年级语文Tag内容描述:<p>1、北师大版五年级语文上、下册教案北师大版五年级语文下册教案(第87页)北师大版五年级语文上册教案天马教材简析:全文以简短的篇幅,精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型,表现了设计者的构思和独立的匠心,赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。全文五个自然段按其叙述顺利,可分为四部分:介绍天马是1969年出土的东汉时期的艺术珍品;2介绍铜奔马的艺术成就;介绍铜奔马制作的科学原理;总结赞扬我国古代劳动人民的卓越的创造才能。教学目标:(1)掌握本课新学到的词语,联系上下文说说“卓越”“构思奇妙”“匠心。</p><p>2、1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习,使同学们了解龙的传说故事和形象 。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人 ” 的原因,增强民族自豪感。 学习目标 中国龙 龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“ 龙 的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中, 占有不可取代的地位。龙这一虚幻的神物,盘旋人们 心中已有几千年之久。 中国龙起源于距今八千年的新石器时代。人们出 于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望,在心中构 造了一种拥有马头、鹿角、蛇身、鱼鳞、鹰爪、鱼尾 等特征的神兽,并赋予它翻云赋雨,。</p><p>3、侩 竟 炉 厌 化 产 社 蕾 掺 擂 幽 物 巍 眷 疽 俱 轻 始 冶 俄 皱 纷 炯 与 吐 组 视 盛 币 奶 啸 借 ( 北 师 大 版 ) 五 年 级 语 文 下 册 课 件 龙 的 传 人 2 ( 北 师 大 版 ) 五 年 级 语 文 下 册 课 件 龙 的 传 人 2 1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习,使同学们了解龙的传说故事和形象。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人” 的原因,增强民族自豪感。 学习目标 下 绝 抄 腕 藤 睡 繁 绿 凑 猖 庞 饱 陛 嚎 抒 傍 廊 晓 整 腾 全 揣 倚 旭 菠 靖 拙 腹 骄 运 胰 涪 ( 北 师 大 版 ) 五 年 级 语 文 下。</p><p>4、20122013学年第二学期期中考试卷五年级语文座号题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。(8分)q fn min qing qng x qin bi ( ) ( ) ( ) ( )b l kn w ki xun y l( ) ( ) ( ) ( )二、成语填空(10分) X k b 1.Com( )无味 ( )有味 风花( ) 心。</p><p>5、有关雅鲁 藏布大峡谷 你都知道些 什么? 雅鲁藏布大峡谷是世界 上最长的河流峡谷。在大峡谷 ,高等植物有3700种,昆虫 也多达2000多种。大峡谷的 核心区不仅瀑布成群,而且彩 虹往往伴着瀑布,美得令人着 迷。 珠穆朗玛峰 涓涓细流 滔滔江水 人迹罕至 山脉 花卉 咫尺 堪称 美誉 马蹄形 固态 呈现 秘密 秘鲁 皑皑白雪 凌空展开 组词 玛( ) 码( ) 脉( ) 泳( ) 滔( ) 稻( ) 组词 玛( ) 码( ) 脉( ) 泳( ) 滔( ) 稻( ) 珠穆朗玛 砝码 山脉 游泳 滔天 水稻 根据意思选择词语。 1、不允许提出问题。 2、形容姿态多种多。</p><p>6、北师大版五年级下册语文教材分析一、总体介绍课标对进入第三学段(五、六年级)的学生提出了新的目标。教材编写者认为,理解这些目标,既要着眼于前两个学段的学生达到的水平,又要把它们看成一个需要经过两年努力才能实现的学习任务。教学五年级下册,教师仍然需要瞻前顾后,熟悉前两个学段的教学目标,熟悉前九册教材,同时大略翻阅一下六年级的教材,以发展的眼光从整体上把握。五年级下册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。五年级下。</p><p>7、2015年五年级下册语文期末试卷北师大版基础知识一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)阻挠(no ro) 勉强(qin qin) 厌恶(w )喷香(pn pn) 称心(chn chn) 倔强(ju ju)二、看拼音写词语。(5分)jn qio chn sh qng mi h p cn fi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按要求填空(2分)“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第()种解释。四、在括号里填上恰当的字词。。</p><p>8、成都市义务教育20112012学年度学业质量测评五年级语文(阅读)试卷说明:全卷正题满分70分;加分题30分。70分钟完卷。题 号一二三总 分正题加分题正题加分题正题加分题正题加分题得 分考前寄语:亲爱的小朋友,经过近五年的学习,你一定收获不小。今天,就将你阅读方面的才能充分地展示出来,相信自己是最棒的!得 分阅卷人一、阅读下面文章,完成后面的题目。(正题23分,加分题5分)在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与。</p><p>9、北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案)老银杏树五年级阅读题和答案在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌。</p><p>10、第一课件网 www.1kejian.com北师大版小学五年级语文下册期末模拟试卷第一部分 基础知识积累与运用(35分)一、看拼音写词语。(5分) ho yn nu po xio pi ti j ju二、请用“”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(分)1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )2、那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )三、把下面的词语补充完整。(4分)( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪四、给带点字选择正确的读音画上“”。(3分)才干(gu。</p><p>11、蒲 川 小 学 教 案蝿腿肂蕿羁羂蒁薈蚁袅莇薇螃肀芃薇袆袃腿薆薅聿肅蚅蚇袂莃蚄螀肇艿蚃袂袀芅蚂蚂肅膁蚁螄羈蒀蚁袆膄莆蚀罿羆节虿蚈膂膈莅螁羅肄莅袃膀莃莄薃羃荿莃螅芈芄莂袇肁膀莁羀袄葿莀虿肀莅荿螁袂芁葿袄肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆蒂蒆袈衿莈蒅羀膄芄蒄蚀羇膀蒃螂膃肆蒃袅羆莄薂薄膁芀薁蚇羄膆薀蝿腿肂蕿羁羂蒁薈蚁袅莇薇螃肀芃薇袆袃腿薆薅聿肅蚅蚇袂莃蚄螀肇艿蚃袂袀芅蚂蚂肅膁蚁螄羈蒀蚁袆膄莆蚀罿羆节虿蚈膂膈莅螁羅肄莅袃膀莃莄薃羃荿莃螅芈芄莂袇肁膀莁羀袄葿莀虿肀莅荿螁袂芁葿袄肈膇蒈薃袁肃蒇蚆肆蒂蒆袈衿莈蒅羀膄芄蒄蚀羇膀蒃螂。</p><p>12、20122013学年第二学期期中考试卷五年级语文座号题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。(8分)q fn min qing qng x qin bi ( ) ( ) ( ) ( )b l kn w ki xun y l( ) ( ) ( ) ( )二、成语填空(10分) X k b 1.Com( )无味 ( )有味 风花( )。</p><p>13、北师大版小学五年级下册语文教案第一单元 龙单元说明:本单元的主题是龙,包括3篇主题课文,龙的传人、大人们这样说、叶公好龙,还有一个语文天地,通过对龙的形象地描述,说明以及介绍它的诗歌和古文的介绍,向学生比较系统地介绍龙,并激发学生对自由完美的向往和追求。龙的传人教学设计学习目的:1、学会本课生字词。2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 3、学习作者首尾呼应的表达方法。 学习重点、难点: 1、理解龙的象征意义,体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 2、学习作者首尾呼应。</p><p>14、北师大版五年级上册语文期末复习计划特征码dSCDahTcfHHcMpwCppcL北师大版五年级上册语文期末复习计划 一、复习时间:19和20周分三个阶段:1语文基础知识单项复习;2以阅读训练为主;3习作指导与训练。二、复习理念1明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。2复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。 3复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。4复习课的主。</p><p>15、北师大版五年级语文下册期末模拟卷(一)班级 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用(35分)一、看拼音写词语。(5分) ho yn nu po xio pi ti j ju二、请用“”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(分)1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )2、那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( &。</p>