北师大版小学一年级数学上册背土豆

北师大版小学一年级数学上册背土豆Tag内容描述：<p>1、背土豆,北师大版一年级数学上册,执教：李莉,5,2,7,7,1,6,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,0,课间休息口令：,一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好。,5,2,7,7,3,4,说一说。,画一画，填一填。,7,1,4,4,5,5,说一说，玩一玩。,这节课你学到了什么？,畅所欲言,下课了，别着急，书本摆好，再出去。</p><p>2、背土豆 教学设计 2018 10 16 教学内容 北师大版小学数学一年级上册第36 37页 背土豆 教学目标 1 经历观察和操作等实践活动 进一步理解加减法的意义 2 能正确计算得数是7的加法及相应的减法 3 能应用所学的加减法知识解决生活中简单的实际问题 教学重难点 重点 能正确计算得数是7的加法及相应的减法 难点 能应用所学的知识解决简单的实际问题 教具准备 圆片 课件 教学过程 一 情境导。</p><p>3、背土豆 教学目的： 1经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。 2能正确计算得数是7的加法及相应的减法。 3能应用所学的加减法知识解决简单的 教学重难点： 重点：能正确计算得数是7的加法及相应的减法。 难点：能应用所学的知识解决简单的实际问题。 教具准备： 棋子，课件。 教学过程： 一 情境导入 师：同学们，老师知道很多孩子都很喜欢吃土豆，你们喜欢吗?小老鼠也很喜欢吃土豆，你瞧。</p><p>4、一年级上册 第三单元 加与减（一）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,遂城镇陈村小学 李玉梅,5,2,7,5+1=6 ，再添1个就是7.,7,1,6,想一想，发生了什么事？,你们猜猜，后来会是怎样的？,看图后你明白了什么 ？,说一说。,画一画，填一填。,说一说，玩一玩。,总结：,再见。</p><p>5、一年级数学上册 背土豆 教学设计 学习目标 1 借助有趣的童话故事情境 进一步理解加减法的意义 探索并掌 握有关 7 的加减法的计算方法 2 能根据数学信息列出加减法的算式 并能正确计算有关 7 的加法 及相应的减法 3 能运用所学的知识 解决生活中简单的加减法问题 体会用数学 的乐趣 重点 会计算 7 的加减法 难点 理解加减法的关系 教学准备 多媒体 圆形纸片 教学过程 一 导入 师 今天我们。</p><p>6、课题 背土豆（7的加减法） 课型 新授 教学目标 1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。 2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。 3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 教学重点 能正确计算7的加减法。 培养学生的有序思维能力。 教学难点 关 键 教学资源 课。</p><p>7、课 题 背土豆 学习目标 1、在活动中，让学生掌握有关“7”的加减法。 2、在活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考，并培养学生有序思维的能力。 3、在活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。 学习重难点 1、掌握“7”的加减法。 2、培养学生有序思维的能力。 学习资源 小黑板 导学流程 活动过程 呈现目标 任务导学 1、能够正确计算有关“7”的加减法； 2、在具体活动中理解加法和减法。</p><p>8、教学资料参考范本新北师大版一年级数学上册背土豆教案撰写人：__________________时 间：__________________【教学内容】背土豆【教学目的】1.经历观察和操作等学习活动,进一步理解加减法的意义。2.能正确计算得数是7的加法及相应的减法。3.能运用所学的加减法知识解决简单的实际问题。【教学重难点】重点:能正确计算得数是7的加法及相应的减法。难点:能运用所学的知识解决简单的实际问题。【教学过程】1、 情境导入师:同学们,老师知道很多孩子都很喜欢吃土豆,你们喜欢吗?小老鼠也很喜欢吃土豆,你瞧!(出示课件:教材第36页情境图)师:谁能把。</p>