北师大版一年级数学上学期

北师大版一年级数学上学期Tag内容描述：<p>1、有几瓶牛奶教学目标 1通过实际生活情境的创设，使学生学会9？的进位加法 2使学生初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题 3培养学生小组合作的意识和能力 教学重点 使学生掌握9？的进位加法 教学难点 使学生在活动中理解凑十法的意义 教学用具 计算机、课件、小棒 教学过程 一、创设情境，引入课题 （一）创设情境 1教师谈话 秋天来了，各种水果都成熟了，小动物们到果园里摘苹果快看，它们回来了！ 出示图片：摘苹果 2教师提问 （1）你能说说你看到了什么吗？ （2）你能提什么数学问题呢？ （二）引入课题 1教师说明：今天我。</p><p>2、有几瓶牛奶教学目标1通过实际生活情境的创设，使学生学会9？的进位加法2使学生初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题3培养学生小组合作的意识和能力教学重点使学生掌握9？的进位加法教学难点使学生在活动中理解凑十法的意义教学用具计算机、课件、小棒教学过程一、创设情境，引入课题（一）创设情境1教师谈话秋天来了，各种水果都成熟了，小动物们到果园里摘苹果快看，它们回来了！出示图片：摘苹果2教师提问（1）你能说说你看到了什么吗？（2）你能提什么数学问题呢？（二）引入课题1教师说明：今天我们就来重点解决“一共。</p><p>3、有几瓶牛奶教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法，初步感知计算方法的多样性，并能处理生活中一些简单问题。2、通过实际地动手操作，经历探索计算方法的过程，理解“凑十”的计算方法。3、通过合作交流，初步形成合作意识。教学重点：使学生掌握9？的进位加法。教学难点：经历探索计算方法的过程，理解“凑十”的计算方法。教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1、今天是小花(猫)9岁的生日，好朋友们都来给她开庆祝会，他们有送蛋糕的，有送鲜花的。小狗点点提来了牛奶，以示庆贺。数一数，有几瓶。</p><p>4、北师大版数学一年级综合练习突破上学期第二次月考(三套) 目录： 北师大版数学一年级综合练习突破上学期第二次月考一 北师大版数学一年级综合练习突破上学期第四次月考二 北师大版数学一年级综合练习试题精选上学。</p><p>5、北师大版数学一年级过关混合上学期期中 时间 90分钟 班级 姓名 一 填空题 每小题1分 共10分 1 96里面有 个十和 个一 再加上 个一就是100 2 32角 元 角 5元 角 36角 元 角 100分 角 3 按顺序填数 74 68 4 3吨40千克。</p>