北师大九年级数学下册
1、 经历探索30&#176。角的三角函数值的过程。辽宁省凌海市石山初级中学九年级数学下册 第一章 第二节 30&#176。角的三角函数值教案 北师大版。学生的知识技能基础。在相关知识的学习过程中。北师大版初中数学九年级下册《何时获得最大利润》精品教案。教学目标。确定二次函数的最大(小)值。北师大版九年级数学下册教案。
北师大九年级数学下册Tag内容描述:<p>1、教育城中考网:http:/www.12edu.cn/zhaokao/zk 第3页九年级数学(下)第四周测(二次函数)姓名 班别 成绩_________一、选择题(每小题3分,共30分)题号12345678910答案1、二次函数的图象与轴交点的横坐标是( )A2和B和C2和3D和2、观察下列四个函数的图象( )x OxOxOxO将它们的序号与下列函数的排列顺序:正比例函数、一次函数、二次函数、反比例函数,对应正确的是( )ABCD3、已知的图象是抛物线,若抛物线不动,把轴,轴分别向上、向右平移2个单位,那么在新坐标系下抛物线的解析式是(。</p><p>2、龙阳中学集体备课导学案科目数学第 1章第2课主备人夏令成课型新授 2011年11月23日课题1. 2 30、45、60角的三角函数值班级学生姓名学习目标1、 经历探索30、45、60角的三角函数值的过程,能够进行有关推理,进一步体会三角函数的意义2、 能够进行含有30、45、60角的三角函数值的计算3、 能够根据30、45、60角的三角函数值,说出相应的锐角的大小学习重点进行含有30、45、60角的三角函数值的计算学习难点记住30、45、60角的三角函数值学 案个人二次备课教学过程设计一、 从学生原有的认知结构提出问题上两节课,我们研究了正切、正弦、余弦。</p><p>3、辽宁省凌海市石山初级中学九年级数学下册 第一章 第二节 30、45、60角的三角函数值教案 北师大版一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:本节课前学生已经学习了正切、正弦、余弦的定义学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生已经经历了一些统计活动,解决了一些简单的现实问题,感受到了数据收集和处理的必要性和作用,获得了从事统计活动所必须的一些数学活动经验的基础;同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一定的合作学习的经验,具备了一定的合作与交流的能力。二、教学任务分析本节课教学目。</p><p>4、1.6利用三角函数测高知识要点基础练知识点测量对象的高度1.(重庆中考)如图,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=10.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D.然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(点A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin 240.41,cos 240.91,tan 240.45)(A)A.21.7米B.22.4米C.27.4米D.28.8米2.如图,某课外活动小组在测量旗杆高度的活动中,已测得仰角CAE=33,AB=a,BD=b,则旗杆CD的高为btan 33+a.3。</p><p>5、北师大版九年级数学下册备课教案+北师大版九年级数学下册精品教案第一册:北师大版九年级数学下册教案第1课时1.1.1 从梯子的倾斜程度谈起教学目标1、 经历探索直角三角形中边角关系的过程2、 理解锐角三角函数(正切、正弦、余弦)的意义,并能够举例说明3、 能够运用三角函数表示直角三角形中两边的比4、 能够根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算教学重点和难点重点:理解正切函数的定义难点:理解正切函数的定义教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题直角三角形是特殊的三角形,无论是边,还是角,它都有其它三角形所没有。</p><p>6、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一章 直角三角形的边角关系第1课时1.1.1 锐角三角函数教学目标1、 经历探索直角三角形中边角关系的过程2、 理解锐角三角函数(正切、正弦、余弦)的意义,并能够举例说明3、 能够运用三角函数表示直角三角形中两边的比4、 能够根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算教学重点和难点重点:理解正切函数的定义难点:理解正切函数的定义教学过程设计 从学生。</p><p>7、第1章直角三角形的边角关系,11锐角三角函数,第1课时正切,1在RtABC中,如果锐角A确定,那么A的对边与邻边的比叫做A的________,记作________,即tanA________.2tanA的值越大,梯子越________3正切。</p><p>8、专题二阅读理解 阅读理解题是最近几年中考命题的热点之一 该类题目中所提供的阅读素材丰富多样 有与数学知识相关的阅读 也有与天文 地理 音乐 美术 体育 生物 历史等学科知识相关的阅读 还有与生活常识 法律法规相关的阅读 解该类题要求学生具有一定的阅读能力 能通过阅读题目提供的素材 理解其含义 再解决相关的问题 阅读理解型问题构思新颖别致 题样多变 知识覆盖面较广 它集阅读 理解 应用于一体 现学现。</p>