北师大三年级数学下册

北师大三年级数学下册Tag内容描述：<p>1、教学目标 1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案，工艺品 等图案，感知现实世界中普遍存在的对 称现象。 2.通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操 作活动，体会对称图形的特征，能画出 简单的图形的对称轴。 3.培养同学们的观察能力、自主探究能力 、动手操作能力以及归纳概括能力。 看看下面图形。 看看下面图形。 看一看，说一说，下面哪些是对称图形。 这些图形中哪 些是对称的？ 画出它们的对 称轴。 看看哪些是对称图形，画出他们的对称轴。 有无数条 对称轴。 画一画 你能按对称轴画出另一半吗？ 本课总结 认识生活中的轴对称图形 ，会画轴对。</p><p>2、一、 看图列式计算。二、 列式计算。1、果园里有12行苹果树，每行有44棵，一共有多少棵苹果树？2、工程队要挖一条长780米的水渠，已经挖了14天，平均每天挖36米，还剩多少米没有挖？3、有360个桃子，每6个可以装一盒，每5盒可以装一箱。一共可以装几箱？4、有一辆自行车3小时行45千米，照这样的速度，11小时可行驶多少千米？5、某学校足球场长是110米，宽是90米，它的面积是多少平方米？6、希望小学三（1）班男生占全班人数的，那么女生占全班人数的几分之几？7、食堂李师傅运回12袋大米，每袋大米重50千克，还差多少千克是1吨呢？三、 算。</p><p>3、铺 地 面,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合解决问题的具体情境，体会面积换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。 2. 认识公顷、平方千米等面积单位。 3. 能进行简单的面积换算，解决一些简单的实际问题。,长方形、正方形的面积该怎样计算？,长方形面积=,正方形面积=,长 宽,边长边长,小明家有一块边长为1米的正方形地面损坏了，需要多少块面积是1分米的方砖才能修补好？,只要一块就行了！,不对，地面是1米， 1米等于多少平方分米呢？,1米,1分米,10分米,10分米,一横行有10个1分米，有（ ）行。 一共有（ ）分米。,10,1010=100,。</p><p>4、义务教育课程标准实验教科书,北师大版三年级数学（下）册,寄 书,执教：黄振庆,深 圳 关 爱 行 动,小红在“关爱”活动中主动为贫 困山区的小朋友寄书献爱心，她 把其中一本书寄给广东山区的小 朋友，另一本书寄给了西藏的小 朋友，邮费分别是1.6元和12.5元。,1.一共需要多少元邮费？,2.寄西藏的书比寄广东的书邮费贵多少元？,邮费分别是 1.6元和12.5元.,1.6元 = 16角 12.50元 = 125角 16角+125角=141角 也就是14.1元,1元+12元=13元 6角+5角=11角=1元1角 1.6元+12.5元=14.1元,1 . 6 + 1 2 . 5,1.6 + 12.5,=14 .1(元),计算时要注意什么?,1,. 。</p><p>5、寄 书,数学北师大版第六册第一单元,1.6元 = 16角 12.4元 = 124角 16角+124角=140角 也就是14元,1元+12元=13元 6角+4角=10角=1元 1.6元+12.4元=14元,1 . 6 + 1 2 . 4,1.6 + 12.4,14 元,计算时要注意什么?,1,. 0,1,4,点击主题图和人物,12.4 1.6 =,10.8 （元）,答：2包书和邮费相差10.8元。,1 2 . 4 - 1 . 6,. 8,0,1,小数部分不够减怎么办？,（2）1.3 + 6.7 = 10.5 + 9.7 = 5.8 - 3.9 = 8.9 + 10.2 = 5.3 - 4.8 = 20 - 6.6 =,8,20.2,0.5,1.9,19.1,13.4,练一练,1、1.8 + 3.5 = 6.1 5.8 = 5 2.3 = 15.3 4.4 = 13.5 + 10 = 20.5 + 10.8 = 8.3 + 。</p><p>6、（北师大版）三年级数学下册教案 猜一猜 2 一、素质教学目标 【知识与技能】 经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的，能列出简单实验所有可能发生的结果；感受到数学实验的意义与作用。 【过程与方。</p><p>7、轴对称(一) 。(教材第2324页) 1.通过观察、动手操作,认识对称轴和轴对称图形,能够辨别哪些图形是轴对称图形,并能画出它们的对称轴。 2.认识到生活中有很多轴对称图形。 3.通过欣赏传统的剪纸、蜡染等作品,感 受。</p>