北师大三年级语文上册

北师大三年级语文上册Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册复习资料一、 古诗、名言、对联1.古诗晓出净慈寺送林子方 赠花卿 竹里馆（宋）杨万里 （唐）杜甫 （唐）王维毕竟西湖六月中， 锦城丝管日纷纷， 独坐幽篁里，风光不与四时同。 半入江风半入云。 弹琴复长啸。接天莲叶无穷碧， 此曲只应天上有， 深林人不知，映日荷花别样红。 人间能得几回闻。 明月来相照。示儿 望天门山 敕勒歌（宋）陆游 （唐）李白 北朝民歌死去元知万事空， 天门中断楚江开， 敕勒川，阴山下。但悲不见九州同。 碧水东流至此回。</p><p>2、三年级语文上册1色彩金色的草地提高练习北师大版一、文本阅读。阅读下面的文字，完成15题。金色的草地(节选)那天，我早早起来去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自已的手掌，草地又变成了金色。从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种。</p><p>3、北师大版语文三年级上册组词复习练习班别 姓名 （ 1 ）绿（ ）苗（ ）楚（ ）队（ ）蓝（ ）将（ ）录（ ）猫（ ）梦（ ）对（ ）篮（ ）奖（ ）军（ ）乘（ ）穿（ ）假（ ）引（ ）注（ ）挥（ ）乖（ ）窗（ ）暇（ ）饮（ ）住（ ）非（ ）编（ ）演（ ）鼓（ ）承（ ）改（ ）排（ ）遍（ ）眼（ ）骨（ ）成（ ）攻（ ）进（ ）查（ ）掌（ ）黄（ ）拔（ ）泉（ ）近（ ）察（。</p><p>4、翠鸟,北师大版小学语文三年级上册,会宁县杨崖集乡中心小学 王亚梅,1正确、流利、有感情地朗读课文。 2认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。 3学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。,学习目标,自读课文 自学字词,读准下面词语中涂颜色字的读音： gn lng dio f ch h 苇秆 玲珑 叼起 腹部 赤褐色 chn shn s j qio wng 衬衫 饲养 疾飞 陡峭 渔翁,温故而知新,读准下面词语中涂颜色字的读音： 橄榄色 尽管 逃脱 蹬开 荡漾 逮鸟 贴着 微波,温故而知新,用你喜欢的方式阅读课文，想。</p><p>5、儿童和平条约教学要求1.有感情地朗读课文。2.学会本课的生字、新词。3.理解诗歌内容,体会儿童们的美好心愿。重点难点1.在朗读、讨论、感悟的过程中,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生为此做一些力所能及的事。2.通过多种形式朗读课文。3.使学生感受到世界和平是靠大家共同维护的,培养学生的责任感。教学课时两课时知识点详解 儿童和平条约我们全世界的儿童,向世界宣告:是“和平”,诗歌开篇即点明主题。和平的星球是没有战争和武器,没有人为的破坏和疾病的。运用反复,表达了少年儿童对美好生活的向往。未来的世界,应该和平。。</p><p>6、国徽教学要求1.学会本课的生字、新词。2.有感情地朗读全诗。3.理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。重点难点1.了解“我”在平时的生活中是怎样爱护国徽的,又怎样用自己的行动使国徽更美丽的。2.有感情地朗读全诗,掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气。3.联系自己,说说在生活中应如何做,才能使国徽更美丽。教学课时两课时知识点详解 国徽我拾到一分硬币,突出表现“我”对硬币上的国徽的爱护。“闪烁”“温暖”写出了“我”对国徽的喜爱。我去交给老师,我要先擦掉它上面的污泥,这个细节有什么作用?为的是让硬币。</p><p>7、惊弓之鸟教学要求1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能把事情做成、做好。重点难点1.理解最后一个自然段更羸说的话。2.学会本课的生字、新词,懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。3.懂得更羸不用箭只拉弓便射下大雁的原因。教学课时两课时知识点详解 惊 弓 之 鸟更羸(li)是古时候魏国有名的射箭能手。 交代了故事的主要人物及其身份、故事发生的地点和原因。重点句解析:不好。“一只”说明大雁孤单,“。</p><p>8、光彩夺目的珍珠,光彩夺目的珍珠,光彩夺目的珍珠,光彩夺目的珍珠,光彩夺目的珍珠,这是一颗 的珍珠,这是一颗 的沙粒,圆圆的沙粒,同学们，有这样的一个沙粒，他呀，想变成一颗珍珠。他的愿望能实现吗？今天，我们一起来学习童话故事：圆圆的沙粒。,1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3.理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望” 的道理。 4.通过查找资料，了解沙粒变珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发探索大自然的兴趣。,学习目标,纷简摇被,颗珍哈钻,哈 异 坦 蚌。</p><p>9、寓言二则 教材分析掩耳盗铃这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。寓言先说那人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后写他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发现了。这则寓言告诉我们：做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。人们常用“掩耳盗铃”来比喻蠢人自己欺骗自己的行为。滥竽充数讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去了，只好偷偷溜走。这则寓言讽刺了那些没有真才实学，混在行家里充数，蒙混度日的人。寓言告诉我们：做人要。</p><p>10、教学资料范本 【北师大版】三年级语文上册阅读专项训练精选 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 人教三年级上课内阅读专项训练 一，阅读古诗，回答问题. -4精选 远上寒。</p><p>11、三 出示第一小节 目的 重点指导第一小节的学习 为自学做准备 1 老师引读 我爱 的颜色 因为 我 连我的 也是 的 学生活动 边读边想象诗歌出现的画面 目的 通过引读 揭示诗歌的框架 为仿写做准备 2 读了这一小节你认为。</p><p>12、不愿长大的小姑娘 2014 11 21 一 教材分析 学习本单元可以使学生回味成长的快乐与艰辛 体验成长的经历 更加热爱生活 懂得珍惜童年时光 健康成长 课文叙述了一位小姑娘从 不愿意长大 到觉得 长大的感觉也不错的 成长。</p><p>13、2018年新教材北师大版三年级语文上册1色彩nbsp 爱什么颜色教案及作业题 教学 要求1 学会本课的生字 新词 2 有感情地朗读全诗 背诵全诗 3 体会诗歌意境 边读边想象 激发学生热爱生活的思想感情 重点 难点1 采用多种形式朗读 边读边想象 知道作者喜爱那几种颜色的原因 2 激发学生的创造力和想象力 仿照本诗编写一节诗 3 通过了解作者喜爱的颜色 真正感悟到作者的远大理想和抱负 教学 课时。</p>