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北师大数学初一上

即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 - 左边点表示的数。即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 - 左边点表示的数。因此向右运动的速度看作正速度。因此向右运动的速度看作正速度。明确程序问题中的基本量和它们的关系。这三个量的关系是路线时间速度。速度路线/时间路线/速度2、路线问题一般类型1、一般相遇问题。

北师大数学初一上Tag内容描述:<p>1、明确以下几个问题:1数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 左边点表示的数。2点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标。即一个点表示的数为a,向左运动b个单位后表示的数为ab;向右运动b个单位后所表示的数为a+b。3数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径。</p><p>2、明确以下几个问题:1数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离 = 右边点表示的数 左边点表示的数。2点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标。即一个点表示的数为a,向左运动b个单位后表示的数为ab;向右运动b个单位后所表示的数为a+b。3数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径。</p><p>3、行程问题 一 弄清行程问题中基本的量和它们之间的关系 行程问题中有三个基本量 速度 时间 路程 这三个量之间的关系是 路程 时间速度 速度 路程 时间 时间 路程 速度 二 行程问题常见类型 1 普通相遇问题 2 追及 急 问题 3顺 逆 水航行问题 4 跑道上的相遇 追急 问题 三 行程问题中的等量关系 所谓等量关系就是意义相同的量能用等量连接的关系 若路程已知 则应找时间的等量关系和速度的等量。</p><p>4、程序问题1,明确程序问题中的基本量和它们的关系。 程序问题有三个基本量。 速度,时间,行程。 这三个量的关系是路线时间速度:速度路线/时间路线/速度2、路线问题一般类型1、一般相遇问题。 2 .追究问题。 三顺(逆)水航行问题。 4 .路线上的相遇(追赶)问题3,笔划问题中的等量关系等量关系是相同意义的量等量相连的关系。 如果路程已知,则应该寻找时间的等量关系和速度的等量关系的速度已知,如果时间的。</p>
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