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北师大一年级上册

我家住在大海边。1.能正确认读本课的12个生字。2.培养学生小组合作学习的能力。  师。老师和你们一起去认识大海。谁见过大海。你能说说见过的大海什么样子。我在电视上见过大海。老师课前为你们找到了一段关于大海的录。在的上面在的下面在的前面在的后面。1号车在()号车的前面。

北师大一年级上册Tag内容描述:<p>1、快乐的家园 北池头小学 车婉 讨 违 其 绞 屡 靖 乔 捕 剿 钩 息 斤 隶 怒 化 盛 翟 葡 窝 郭 慎 盲 绒 赘 鄙 侩 邱 免 锅 妊 反 毒 2 0 1 2 新 版 北 师 大 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 快 乐 的 家 园 课 件 - 副 本 2 0 1 2 新 版 北 师 大 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 快 乐 的 家 园 课 件 - 副 本 图上你看到了什么? 图上哪些东西的个数是“1” 土 常 颜 骂 富 膨 偶 鸽 彻 瘩 悟 良 瞅 猴 凿 问 伪 蓟 迄 捞 终 萍 稼 儿 晚 柳 醇 膨 皂 铸 慧 孕 2 0 1 2 新 版 北 师 大 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 快 乐 的 家 园 课 。</p><p>2、认位置,上面,下面,前面,后面,在的上面在的下面在的前面在的后面,小组里说一说、指一指:教室里人和物的位置关系?,苹果上面是(),面包下面是(),()上面是牛奶,()下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,今天,你学会了什么?,小朋友再见。</p><p>3、我家住在大海边教材简析:这是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。通过朗读让学生感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。 教学目标 :基础性标 1.能正确认读本课的12个生字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 3.能借助图画初步感知诗歌内容。 发展性目标 1.培养学生在听读中识字的能力和自主识字的能力。2.培养学生小组合作学习的能力,提高学生的合作意识和自主探究的愿望。3.发展学生的观察、想象能力。4.激发学生对大海和自己家乡的热爱之情。 教具使用 自制课文插图 生字卡片复制课文内容录音机 音乐带 学习策略 在大海的音乐中开始学习。</p><p>4、我说你做我说你做 教材分析教材分析 教材分析 我说你做 是一个可供两人玩的搭积木游戏 此活动一方面是为了巩固 学生对立体图形的认识 另一方面为发展学生的表象思维提供了一个载体 同 时 让学生在活动中 学会表达 学会倾听 发展他们的交流能力 因此 本 节课的重点是在搭的过程中 巩固对几何体的认识 教学难点是培养学生的思 维能力 建立起用提问的形式进行简单的逻辑推理和判断的意识 学情分析 学生通过前。</p><p>5、前 后,陕西省汉中市城师逸夫小学 马蓉,今天,我们要到动物园去参加那里的森林运动会!大家可高兴了!,一共有几个人 ?,我的前面有几个人?,我的前面是谁?后面呢?,开始了,加油!谁在最前面? 谁在最后面?,我的前面有谁?我的后面有谁?,谁得了第一?,卡丁车比赛,比赛开始了!,1号车在()号车的前面,在( )号车的后面。,号车排第();号车在()号车的后面,在()号的前面,结 果,你。</p><p>6、左,右,左 右,摆一摆,从左数 是第 个, 从右数 是第 个。,摆一摆,的左边有什么?,右边呢?,摆一摆,的左边有:,右边有:,找一找,练一练,1说一说你相邻的同学是谁,练一练,3,练一练,4从右数大客车是第辆,一共有辆车。</p>
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