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北师大语文一年级下

教 学。目 标。2、培养学生有感情地朗读背诵儿歌的能力。使学生获得初步的情感体验。为主题的两篇课文和一首古诗。和识字、写字、造句等基础知识的训练。1、指导学生运用多种方法识记生字。课文。情感教育。1、培养学生热爱祖国语文的思想感情。以学生为主体进行教学。1、运用学过的识字方法。体会。学习生字、新词。培养学生自主学习。

北师大语文一年级下Tag内容描述:<p>1、课 题小鱼的梦学 校设 计 者教 学目 标1、认识10个生字,会写6个字。2、培养学生有感情地朗读背诵儿歌的能力,使学生获得初步的情感体验。3、通过学习,培养学生的创造思维想象力。教 学重难点认识10个字,会写6个字。有感情地朗读,体会意境。教 学方 法情境法,阅读法教 学准 备图片,课件课时第1课时教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课一、激趣揭题1、师生交流,认识“梦”(师将字卡“梦”贴在黑板上)2、由小鱼的图片引出单元主题“动物”,激发学生对动物的热爱3、揭示课题小鱼的梦(师将课题补充完整)二、初读课文,随文。</p><p>2、第九单元 朋友教学内容:学习以“朋友”为主题的两篇课文和一首古诗,两项综合活动,和识字、写字、造句等基础知识的训练,并且通过讲故事发展学生的想象力。教学目标:1。识字27个,写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿,自己填偏旁表。2能正确使用“再、也、又”。3熟读冬冬读课文和池塘边的叫声回答课后问题。背诵赠汪伦。4培养学生尊重朋友,爱朋友的美德。教学重点:能正确读、认个生字,正确书写个字。熟读课文,理解课文内容,体会友情的美好与可贵。教学难点:识字、写字,理解课文内容。教具准备:课件、小黑板、生字。</p><p>3、大熊猫内 容大熊猫教学目标知识1、指导学生运用多种方法识记生字。 2、能借助拼音读懂课文,了解课文内容。并能正确流利地朗读课文。情感教育1、培养学生热爱祖国语文的思想感情,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,指导学生正确地理解和运用祖国语文。2、关注每一位学生,以学生为主体进行教学。重点1、理解课文内容,了解大熊猫的有关知识。难点1、认字12个。方法读读议议课 前准 备有关大熊猫生活习性的节目片断(课件)生字卡片 教 师 活 动 学 生 活 动一、激发兴趣,导出课题 1、出示课件:熊猫咪咪。吸引学生的注意力。图上画的。</p><p>4、好事情 内 容好事情教学目标知识1、运用学过的识字方法,认写生字,感受汉字的形体美。2、了解课文内容,结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思,并能用其中的一些词语造句。情感教育体会“长大”的真正含义。重点学习生字、新词,流利、有感情地朗读课文。难点学生从文中得到启发,明白做好事情应从身边的小事做起。方法合作、探讨课 前准 备生字卡、教学挂图。教 师 活 动学生活动一、形象揭题,学习生字1、今天,我们要学习一篇新课文,题目是好事情。为了更好地学习课文,我们先来看一下本课的生字。2、小组讨论。</p><p>5、好事情 内 容好事情教学目标知识1、正确、流利、有感情地朗读课文,明白做好事情应从身边的小事做起。2、继续巩固随文识字。及在评价中学写字。情感教育懂得随着年龄的增长自己应当为别人做更多的事情。重点培养学生自主学习,自主识字的能力。继续巩固随文识字。及在评价中学写字。难点培养学生自主学习及识字的能力。方法讨论、指导课 前准 备生字卡片、多媒体课件教 师 活 动学生活动一、复习课文。1、朗读课文,全班自由朗读。2、复述课文内容。3、复习生字。尤拉如果救她打扰狼开枪正在夹着奶奶摔断腿乖乖刷碗重要二、朗读课文。1、。</p>
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