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北宋的政治导学案无答案

第6课 北宋的政治 学习目标 1 知道赵匡胤建立北宋 赵匡胤加强中央集权 重文轻武等基本史实 2 理解宋太祖加强中央集权的背景 具体的措施和影响 学习重点难点 宋太祖强化中央集权 自主导学 知识梳理 将学习内容在书中。第6课 北宋的政治 【学习目标】 1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。

北宋的政治导学案无答案Tag内容描述:<p>1、第六单元 宋元时期【单元概述】本单元讲述了10 至14世纪的中国政治、经济、社会生活及民族关系的发展与变迁,介绍了这一时期中国领先世界的科学技术成就。 北宋的建立开启了一个重文轻武的时代,在多民族政权的并立的政治格局中,各民族的战与和都加深了各民族之间的交流,促进了民族关系的进一步发展。两宋时期,南方经济得到快速发展,中国的经济重心实现了由北向南的转移。蒙古族在成吉思汗时期得到不断壮大。</p><p>2、第6课 北宋的政治 学习目标 1 知道赵匡胤建立北宋 赵匡胤加强中央集权 重文轻武等基本史实 2 理解宋太祖加强中央集权的背景 具体的措施和影响 学习重点难点 宋太祖强化中央集权 自主导学 知识梳理 将学习内容在书中。</p><p>3、第6课 北宋的政治 学习目标 1 知道北宋的建立 掌握其建立者 建立时间和都城 2 识记宋太祖强化中央集权的措施 3 了解宋朝重文轻武的特点 理解宋初统治者采取重文轻武政策的原因 学习重点 宋太祖改革的措施 重文轻武。</p><p>4、第6课 北宋的政治 学习目标 1 掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施 2 了解宋朝重文轻武的特点 学习重点 北宋加强中央集权措施 学习难点 北宋加强中央集权的背景 影响 自主学习 知识梳理 将学习内容在书中画线和。</p><p>5、第6课 北宋的政治 学习目标 1 掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施 2 了解宋朝重文轻武的特点 知识重点 北宋加强中央集权措施 学法指导 指导自学 划记知识点与小组合作 历史信息 时间 地点 人物 事件 自主学习。</p><p>6、第6课 北宋的政治学习目标:1.知道北宋的建立,掌握其建立者、建立时间和都城2.识记宋太祖强化中央集权的措施3.了解宋朝重文轻武的特点,理解宋初统治者采取重文轻武政策的原因学习重点:宋太祖改革的措施;重文轻武政策 学习难点:宋太祖集权措施的结果和影响学习过程:一、导入新课由历史故事导入自主学习:一、北宋的建立 :________年,后周大将___。</p><p>7、第6课 北宋的政治【学习目标】1.知道赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实;2.理解宋太祖加强中央集权的背景、具体的措施和影响。【学习重点难点】宋太祖强化中央集权【自主导学】知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)北宋的建立______年,后周大将发动兵变,夺取政权,史称北宋,定都,他就是宋太祖。这一黄袍加身的事件,历史上叫做。宋太祖强化中。</p><p>8、第6课 北宋的政治 【学习目标】 1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。 2、了解宋朝重文轻武的特点。 【知识重点】北宋加强中央集权措施 【学法指导】指导自学,划记知识点与小组合作。 (历史信息:时间、地点、人物、事件.) 【自主学习】(根据学习目标和小标题在教科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记,以便求助.) 导读 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立: 2。</p><p>9、第六单元 宋元时期 【单元概述】 本单元讲述了10 至14世纪的中国政治、经济、社会生活及民族关系的发展与变迁,介绍了这一时期中国领先世界的科学技术成就。 北宋的建立开启了一个重文轻武的时代,在多民族政权的并立的政治格局中,各民族的战与和都加深了各民族之间的交流,促进了民族关系的进一步发展。两宋时期,南方经济得到快速发展,中国的经济重心实现了由北向南的转移。蒙古族在成吉思汗时期得到不断壮大,经过。</p>
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