背诵PPT课件
4、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好...非细胞结构的生物——病毒与病毒有关的知识整合【高考警示钟】1.虽然病毒无细胞结构。但也可以在细胞中繁殖后代。2.病毒只有在活细胞中才能表现出代谢活动。所以病毒的出现应该在细胞之后。百舸争流鱼翔浅底万类霜天竞自由忆往昔峥嵘岁月稠风华正茂书生意气挥斥方遒3、曾记否。
背诵PPT课件Tag内容描述:<p>1、1、离骚一文中诗人对广大劳动人民寄予同情的语句是:,。2、离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,仍然遭到贬黜的两句,。3、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:,。,4、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子是:,。5、用“蕙”和“茝”象征美好的理想和品德,以此表示自己的政治主张的句子,。6、离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:,。,7、诗人怨恨楚怀王昏聩。</p><p>2、非细胞结构的生物病毒与病毒有关的知识整合,【高考警示钟】1.虽然病毒无细胞结构,但也可以在细胞中繁殖后代,所以也属于生物。2.病毒只有在活细胞中才能表现出代谢活动,所以病毒的出现应该在细胞之后。3.用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。,细胞的多样性和统一性1.细胞多样性(1)表现:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。(2)直接原因:构成。</p><p>3、非细胞结构的生物病毒 与病毒有关的知识整合,【高考警示钟】 1.虽然病毒无细胞结构,但也可以在细胞中繁殖后代,所以也属于生物。 2.病毒只有在活细胞中才能表现出代谢活动,所以病毒的出现应该在细胞之后。 3.用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。,细胞的多样性和统一性 1.细胞多样性 (1)表现:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 (2)直接原因:构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因:DNA的多样性及基因的选择性表达。,没有以核膜为界限的细胞核,有拟核,有以核膜为界。</p><p>4、离骚屈原 导入新课 我国第一部诗歌总集 诗经 开创了现实主义的诗风 与之相提并论的 则开创了浪漫主义的诗风 所以 就成了文学的代名词 今天 我们就来学习 楚辞 中的名篇 离骚 屈原与楚词 1 简介屈原 约前339 约前278 我国最早的大诗人 名平 字原 又自云名正则 字灵均 战国楚人 初辅佐怀王 做过左徒 三闾大夫 主张彰明法度 举贤授能 改革政治 东联齐国 西抗强秦 其政治理想的内容是 美政。</p><p>5、语文英语背诵比赛 六年级 教师 张雅玲 1 一 背诵要求 1 吐字清晰 普通话标准 声音洪亮 2 背诵熟练 语调把握好 二 比赛规则 1 参赛班级 按照要求将学生分成小组 每组四至五人 好中差均衡分配 2 参赛学生按要求坐好 不得走动喧闹 保持会场秩序 三 奖励学生奖 按获得五角星个数的多少设一等奖3名 二等奖3名 三等奖4名 鼓励奖若干 2 韩奇刘阳龙杨新宇聂李华和明江和梦洁韦佳斌 韩玉蝶田媛刘。</p><p>6、高考背诵练习,高三语文,1、漫江碧透,鹰击长空,。2携来百侣曾游。恰同学少年,;,。,百舸争流,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,忆往昔峥嵘岁月稠,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,3、曾记否,()()4、不见复关,;既见。</p><p>7、第九卷课文背诵,4 .打开自然的绿色教科书,祖国打开绿门,给孩子一个凉爽的绿荫。 去吧。 呼吸一下山水间充满香气的空气,去吧。 打开自然的绿色教科书吧。 用明亮的眼睛发现翠竹的伸展,松柏苍然的力量。 用美丽的颜色描绘果园的丰收、沃野的耕作。 鸣鸟,野花要和你们联欢,生活中充满了喜悦和温暖。 祖国的山水要和你们在一起,请听听它们的心声。 青山说:“爬上去吧。 看着无尽的风景,充满了少年的豪情! 绿水。</p><p>8、沁园春 长沙(毛泽东),独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?,诗歌题目: 永遇乐京口北固亭怀古 诗歌作者:辛弃疾,字幼安,中年名所居曰稼轩,因。</p><p>9、比赛赛程 1 第一轮 淘汰赛 2 内容一 选背古诗文 比赛规则 两军 对擂 输者淘汰评分标准 停顿次数 重复次数 错误次数参赛人员 每组选派一人 限时两分钟得分规则 胜者得100分 输者不得分 3 内容二 填写上下句 比赛规则 两军 对擂 输者淘汰评分标准 准确度 用时少者胜参赛人员 每组选派两人得分规则 胜者得100分 输者不得分 4 内容三 评分标准 准确 熟练者胜 参赛人员 每组选派一人 得。</p><p>10、诗歌鉴赏,寻找生命的诗情画意,古人笔下的酒,1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。李白行路难 2兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。李白客中行 3今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 4葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。王翰凉州曲 5.明月几时有,把酒问青天。苏轼水调歌头 6.对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。何以解忧,唯有杜康。曹操短歌行 7.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。杜牧江南春绝句 8.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。杜甫登高 9.借问酒家何处有?牧童遥指杏。</p><p>11、课文解读第一段,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。六国被灭,并不是(他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损,(这)是被灭的原因。,或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。有人会问:“六国接连灭亡,全是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:不贿赂秦国的国家因为(有)贿赂秦国的国家灭亡。</p><p>12、Unit3Howmany ALet slearn 1 PEPPrimaryEnglishBook 2 一 联系实际说教材 教学内容 授课内容 PEPPrimaryEnglishBook Unit3Howmany PartA第二课时授课对象 三年级学生授课时间 40分钟 3 教学资源分析 a 教材分析 PEP是采用 以题材为纲 按照 话题 功能 结构 运用型任务 体系编写而成的 以对话的形式体现语言。</p><p>13、第三章,考点:体验解读,虽九死其犹未悔,仁义不施而攻守之势异也,不宜妄自菲薄,本讲栏目开关,第三章,考点:体验解读,俯察品类之盛,响穷彭蠡之滨,鹿门月照开烟树,一蓑烟雨任平生,叶上初阳干宿雨,本讲栏目开关,第三章,考点:体验解读,本讲栏目开关,第三章,考点:体验解读,而神明自得,愿乞终养,征蓬出汉塞,枯松倒挂倚绝壁,本讲栏目开关,第三章,考点:体验解读,此时无声胜有声,羡长江之无穷,楚天千里清秋。</p><p>14、课文解读第一段,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。 六国被灭,并不是(他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损,(这)是被灭的原因。,或曰:六国互丧,率赂秦耶? 曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完, 故曰:弊在赂秦也。 有人会问:“六国接连灭亡,全是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:不贿赂秦国的国家因为(有)贿赂秦国的国家灭。</p><p>15、,1,经典诵读,小古文背诵,.,2,放风筝,青草地,放风筝。汝前行,吾后行。,小古文一百篇,经典诵读,.,3,乡村,乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。,小古文一百篇,经典诵读,.,4,芦花,水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。,小古文一百篇,经典诵读,.,5,荷,池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥。</p>