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编版四年级语文上册

读准多音字。读准多音字。学习目标。(重点) 4.体会作者是怎样细心、连续地观察事物的。学习作者是怎样把观察到的事物具体地。ng b&#224。(重点) 4.能抄写课文中优美生动的句子。(重点) 4.边读课文边想象画面。

编版四年级语文上册Tag内容描述:<p>1、2019人教部编版四年级上册语文牛和鹅教学设计及教学反思18.牛和鹅教材分析:课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。本文故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。学情分析:文章内容涉及到动物,会受到学生的喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时候的事,便于学生与作者心灵对话,产生情感共鸣。因为作者看问题的角度变了,与牛和鹅的接触的情形前后变化比较明显,学生也易于理解。从本文获得的启示学生可能分析不透,需要在教师点拨,同学间互相交流启发的基础上完成。。</p><p>2、2019人教版部编本四年级上册语文繁星教学设计文本分析文本分析这是现代著名作家巴金于1927年1月创作的一篇散文,作于作者赴法留学途中。文章按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情等)和客观条件(时间、地点、氛围等)的不同,表现出的意境和感受也就不同。本文是自读课文,重在使学生养成自主阅读的习惯,进而理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。这是一篇写景。</p><p>3、15 女 娲 补 天,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“娲、塌”等4个生字,读准多音字“隆、扎”。 2.讲述故事,积累优美生动的词语。(重点) 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。(难点),学习目标,我会读,n w,女 娲,x mi,熄 灭,轰 隆 隆,塌 陷,y lin,冶 炼,挣 扎,hng lng lng,tn t,zhng zh,思考: 1、朗读课文,想一想,这则神话 故事主要讲了一件什么事情?,3、天为什么要补?,2、女娲是谁?,4、她是怎样补天的?,自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。,远远的天空塌。</p><p>4、古希腊神话众神,太阳神阿波罗,众神领袖宙斯,天神普罗米修斯,火神赫菲斯托斯,大力神赫拉克勒斯,普罗米修斯,14. 普 罗 米 修 斯,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1认识“斯、惨”等11个生字,会写“悲、惨”等14个字,会写“人间、悲惨”等20个词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。(重点) 3学习按照起因、经过、结果的顺序讲故事的方法,抓住有关语句分析人物的品质。(难点),学习目标,我会写,bi cn,兽(猛兽),shu,悲 惨,jin,坚(坚定),环(铁环),hun,pi,佩(敬佩),wi kng,违 抗,我会写,zh,。</p><p>5、13 精卫填海,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“帝、曰”等5个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰”等5个字。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。 3.了解故事内容,用自己的话讲讲精卫填海的故事。体会精卫填海所体现的精神。(重难点),学习目标,我会写,d,曰(名曰),yu,帝 (炎帝),fn,返(往返),n,溺(溺水),xin,衔 (衔泥),我会读,yn d,炎 帝,n shu,溺 水,少 女,美 其 名 曰,wng fn,往 返,yn mi,堙 灭,sho n,mi q mng yu,精卫填海,精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石。</p><p>6、12 盘 古 开 天 地,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“劈、浊”等7个生字,会写“劈、缓”等13个字,会写“黑乎乎、上升”等11个词语。 2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句 ,初步了解神话的特点 。(重点) 3.从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。(难点),学习目标,我会写,p,缓(缓慢),hun,劈(劈柴),zhng,丈(丈量),竭(精疲力竭),ji,hn,浊(浑浊),chng,撑(撑住),我会写,mo,茂(茂盛),宗(祖宗),zng,rn,。</p><p>7、11 蟋 蟀 的 住 宅,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“宅、隐”等12个生字,会写“宅、临”等15个字,会写“住宅、居住”等27个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”,并用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。(重点) 3.体会作者是如何细致、连续地观察事物的,培养观察自然界的兴趣。 (重点) 4.积累好词佳句,学习作者运用生动形象的语言描写具体事物的写作方法。(难点),学习目标,我会写,zhi,临(临时),ln,宅(住宅),zh,址(住宅),穴(洞穴),xu,xun z ,选 择,ling,良(优良。</p><p>8、10.爬 山 虎 的 脚,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“均、柄”等4个生字,读准多音字“曲”,会写“虎、操”等14个字,会写“爬山虎、嫩红”等13个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累文中写得准确、形象的句子。 3.了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。(重点) 4.体会作者是怎样细心、连续地观察事物的,养成留心观察周围事物的习惯。学习作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。(难点),学习目标,叶圣陶(1894年1988年),原名叶绍钧,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国。</p><p>9、8 蝴 蝶 的 家,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“避、撼”等7个生字,读准多音字“雀”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。 3.了解课文内容,提出自己的问题,筛选出最有价值的三个问题,并尝试解决。 4.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。,学习目标,我会读,du b,躲 避,zhn w,沾 污,震 撼,喧 嚷,ji qio,家 雀,chu yn,w yn,炊 烟,屋 檐,素 洁,zhn hn,xun rng,s ji,说说课文讲了一件什么事?,在为蝴蝶找家的过程中,你体会到作者的心情是怎样的?,从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着。</p><p>10、7 呼风唤雨的世纪,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“唤、拔”等12个生字,会写“唤、纪”等13个字,会写“呼风唤雨、世纪”等28个词语。 2.读课文,提出自己的问题,再把问题分类,筛选出对理解课文最有帮助的问题,并试着解决。(重点) 3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。(难点),学习目标,我会写,hun,纪(世纪),j,唤 (呼唤),chng,程(程度),亿 (百亿),y,j,技(科技),cho,超(超过),我会写,善 (改善),shn,rn,任(任何),o,奥(奥秘),质(物质),。</p><p>11、6 蝙蝠和雷达,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“蝙、蝠”等12个生字,读准多音字“系”,会写“达、蚊”等14个字,会写“雷达、安全”等13个词语。 2.读读课文旁边和文后的问题,提出自己的问题;分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问。(重点) 3.在阅读中抓住要点,准确把握文章的主要内容,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。(难点),学习目标,我会写,d,蚊(蚊子),wn,达 (雷达),k,科(科学),绳 (绳子),shng,j,即(即使),hng sh,横 竖,我会写,yn ji,研 究,j。</p><p>12、4 繁 星,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“昧、坠”等3个生字。 2.有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面,与同学交流自己看繁星时的感受。(重点) 3.品味文中优美的语言,培养热爱大自然的情感。(难点),学习目标,我会读,bn mng bn mi,半 明 半 昧,摇 摇 欲 坠,怀 抱,yo yo y zhu,hui bo,读课文,思考下列问题,本文是按什么顺序写的?从哪些地方可以看出来?,时间顺序:,从前 三年前 有一夜,从文中画出作者三次看繁星的时间、地点、感受,完成下面的表格,从 前,三年前,有一夜,庭 院,菜 园,海 上,甜蜜 温馨,。</p><p>13、2.走月亮,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“鹅、卵”等5个生字,会写“淘、牵”等13个字,会写“柔和、灰白色”等15个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.边读边想象画面,与同学交流给你留下了深刻印象的画面,感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情,以及“我”的幸福与快乐。(重点) 4.能抄写课文中优美生动的句子,感受文章的意境美,品味文章的语言美。 5.读读课文第6自然段,说说“我”的所见所想,并仿照着写一写月下的某个情景。(难点),学习目标,我会写,to,牵(牵着),qin,淘 。</p><p>14、1 观 潮,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字,会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第3-4自然段。 3.能理清课文是按照“潮来前潮来时潮头过后”的顺序描写钱塘江大潮的。(重点) 4.边读课文边想象画面,感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己印象最深的画面与同学交流。(难点),学习目标,我会写,cho,据(据说),j,潮 (观潮),ku,阔(宽阔),屹 (屹立),y,d,堤(大堤),lng zho,笼 罩,pn,盼 (盼着),顿(顿时),dn,gn,滚(滚动),我会写,zh jin,犹(。</p><p>15、语文园地,神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天让我赞叹不已。 神话中很多人物个性鲜明,如精卫性情刚烈、坚韧执着 古人创造了许多神的故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天拿取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。,交流平台,我还知道,哪吒闹海,愚公移山,识字加油站,花圃 花卉 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠,这些词都与花有关,p hu ru,mi m l m dn tng,圃 卉 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠,p hu ru mi m l m dn tng,腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入,说说下面的词语让你想到了哪些人。</p><p>16、人教版部编本四年级上册语文观潮知识点一、生字组词潮cho(热潮、观潮、心潮澎湃)据j(据守、据说、据为己有)堤d(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zho(罩住、口罩、罩起来)盼pn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zh(追逐、逐渐、随波逐流)渐jin(渐渐、渐变、循序渐进)犹yu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhn(地震、震动、震耳欲聋)余y(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼:ln(鸡笼 、蒸笼)ln。</p><p>17、2 20 01 19 9 统统编编版版语语文文四四年年级级上上册册期中中测测试试卷卷 时间:90 分钟分值:100 分得分:_________ 一一、快快乐乐拼拼音音吧吧。 (1 12 2分分) 1.给加点字选择正确的读音,用“”标出。(6 分)来源:学_科_网 Z_X_X_K 屹 立(yq)女娲 (ww)倾 斜(qnqng)来源:学科网 漆 黑(xq)浩 荡(goho)荧 屏(ynyng) 2.让生字走进语境。 (6 分) (1)伟大的巨人盘古 ji()尽全力 p()开天地,并使天地成形,自己 却 li()得倒下了。 (2) 飞机 ji sh () 员必须听从地面总指挥的指令, 不得 wi kng () 。 (3)听说现在 p to(。</p><p>18、2019-2020 学学年年度度上上期期期期中中素素质质测测试试 四四年年级级语语文文试试题题 (时间:80 分钟满分:100 分) 一、积累与运用。(44 分) (一)结合句子,读拼音,写词语。(7 分) (二)选择题。(28 分,第 3、4 小题各 8 分,其余的每小题 3 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.昂 首(yng)归巢 (cho)屋檐 (yn)搜 索(su) B.怀 抱(hui)洋溢 (y)枯萎 (wi)熄 灭(x) C.霸占 (zhn)手绢 (jun)避 开(b)凶恶 () D.哲 学(zh)弯曲 (q)饶恕 (sh)倒塌 (t) 2.下列词语书写有误的一项是() A.淘气滚动牵手响彻云霄 B.澳秘跳跃劳累锣鼓喧天 C.比较。</p><p>19、点击播放视频感受大潮气势 八月十八湖 壮观天下无 这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句 千百年来 钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客 让我们一起领略它的风采吧 第一课时 第二课时 1观潮 第一课时 天体引。</p><p>20、八月十八湖 壮观天下无 这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句 千百年来 钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客 让我们一起领略它的风采吧 第一课时 第二课时 1观潮 第一课时 天体引力和地球自转的离心作用。</p>
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