编版小学语文

编版小学语文Tag内容描述：<p>1、九年义务教育小学语文第十一册（区编教材）教案1、不懂就问第一课时一、学习目标： （一）知识与技能 1.认读本课生字，会写本课生字。 2.自由读课文，学会质疑。善于提问，在提问中了解课文内容。 过程与方法 1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。 2.通过读、问、议了解课文主要内容。 情感态度价值观 通过学习养成良好的学习习惯不懂就问。 学习重、难点： 1.掌握新字、新词。 2.养成爱提问的好习惯。 二、自学引导1.自学生字词语（1）生字我会读，会写 linhoynchnsxinwy （）（ ） （）（） snzhnshnxu&。</p><p>2、第五单元 交流平台 第第1919课课 剃头大师剃头大师 秦文君 第五单元 交流平台 会认10个生字，会写12个生字，读准 字音， 认清字形，理解由生字组成的词语。 学习目标 1 2 正确、流利、有感情地朗读课文，梳理故事 情节，划分层次结构。 3 理解课文内容，能说出老剃头师傅和“我” 给小沙剃头的过程有何不同。 4 通过学习本文，体会童年生活的乐趣。 第五单元 交流平台 会认的字 生字学习 第五单元 交流平台 会写的字 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五。</p><p>3、第五单元 交流平台 第第1818课课 童年的水墨画童年的水墨画 张继楼 第五单元 交流平台 会认6个生字，会写11个生字，读准字 音， 认清字形，理解由生字组成的新词。 学习目标 1 2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵溪 边。 3 理解课文内容，感受三首诗歌中描绘的景象， 体会儿童自由快乐的心情。 4 了解童年生活的多姿多彩、欢乐美好，体会 儿童在大自然间的天真快乐的心境。 第五单元 交流平台 会认的字 生字学习 第五单元 交流平台 会写的字 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平。</p><p>4、九年义务教育小学语文第十册（区编教材）教案学校：白朗县巴扎中心小学班级：五年级三班教师：普布次仁日期：2014年3月5日教 学 进 度 安 排 表周次起讫日期教 学 内 容备注1234567891011121314151617181920 课 程 表 星 期 节 数一二三四五六上午早读第一节第二节第三节第四节。</p><p>5、人教版小学语文一年级下册第一单元一、看拼音写词语。（16分）zu yu xio sh qn shn shn q qn tin shn me chnfn dnxu 二、按要求做一做。（12分）1、比一比，再组词。（8分）入（ ） 东（ ） 飞（ ） 江（ ） 人（ ） 冬( ) 气（ ） 红（ ） 2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。</p><p>6、习作（六）,人教五年级上册,导入,同学们，在今天的课堂上有培育你的老师，有与你相处了整整四年的小伙伴，可唯独缺少了每一位同学生命中最至亲至爱的人，他们是谁呢？,爸爸妈妈,假如你朝夕相处的父母此刻就在你眼前，渴望与你沟通，你最想对他们倾诉什么呢？,明确目标,父母之爱,1.读下面的句子，说说自己的体会 爸爸妈妈，那天我真的很开心 2.选择自己想说的一句话写下来。 3.选择具体事例说清楚,刚刚说了一句话，如果就这句话让爸爸妈妈听见了，他们明白你为什么会开心吗？所以交流应该要把具体事例说清楚。,1.出示习作要求。 2.小组活动。</p><p>7、快乐读书吧,人教五年级上册,民间故事,白蛇传梁山伯与祝英台天仙配,让我们看看快乐读书吧中出现了哪些民间故事吧。,同学们，谁知道田螺姑娘的故事？请给大家讲一讲。,讲故事,现实中是不会有田螺姑娘的。从这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。,感知故事,同学们认真想一想，真会有田螺姑娘吗？这反映了古代人民的什么愿望？,这个故事选自中国民间故事这本书。我希望大家有时间读一读这本书，这不书中有动人的情节，精彩的人物，还蕴含美好的情感。,阿拉伯故事集一千零一夜 欧洲的列那狐的故事 非洲的非洲民间故事,。</p><p>8、月迹,人教五年级上册,小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞入青云端。 这首诗是孩子们眼中的月，“白玉盘”、“瑶台镜”多么美好的比喻呀。从中可以看出，在孩子们的眼中，月是多么美好。,导入新课,今天这篇文章也写了孩子眼中的月。现在就让我们去看一看吧。,初读课文,1.用自己喜欢的方式阅读课文，圈出生字词。 2.借助工具书或者向别人请教解决这些生字词。 3.默读课文，给课文划分段落，并概括段意。,第一部分（12）写中秋夜晚，我们盼望月亮的到来。 第二部分（323）写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。 第三部分（24）写。</p><p>9、慈母情深,第一课时,人教五年级上册,1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思。 2.阅读课文，用简单的话概括文章的内容。,初读课文,这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事。,初步感知,精读课文,同学们，我们知道事情的起因是买一本书。同学们，你们觉得买一本书容易吗？请大家读1-4自然段。,“书价一元多”从这句话中，我们了解到什么信息？,书很贵。,“母亲还从来没有要过这么多钱。” 从这句话中，我们了解到了什么信息？ 这句话暗示了家里很穷。“从来没有 。</p><p>10、太阳,人教五年级上册,有个老公公， 天亮就出工。 哪天不出工， 准是下雨或刮风。,猜谜语,1.学生齐读课文。 2.学习生字生词： （1）齐读词语表中的词语。 （2）教师指导易错字的正确书写：殖 菌 3.用自己喜欢的方式读课文，把句子读通顺。,初读课文,我会认,氏 兽 存 殖 蔬 较 疗,(sh),(cn),(jio),(shu),(zh),(sh),(lio),（摄氏）,（生存）,（蔬菜）,（野兽）,（繁殖）,（比较）,（治疗),摄,(sh),（摄氏）,菌,(jn),（杀菌),估,(g),（估算）,氏 兽 存 殖 蔬 较 疗,“殖”的右半部“直”不要少一横；“蔬”字不要少写一点；“菌”的下部不要写。</p><p>11、圆明园的毁灭,人教五年级上册,1.默读课文，边读边想。通过阅读，你对圆明园有了哪些了解。 2.小组交流，在交流中感悟课文。 （1）针对第2自然段。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思？这个词说明了什么？ 举世闻名，在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。,整体感知,颐和园,蔚秀园,句园,小园,小园,承泽园,小园,小园,小园,小园,小园,近春园,颐春园,圆明园,万春园,长春园,它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外众星拱月般环绕在圆明园周围。</p><p>12、人教版部编本四年级上册语文走月亮知识点一、生字组词淘to（淘洗、淘米、淘气）牵qin（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅 （鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵lun（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kng（坑洼、水坑、泥坑）洼w（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tin（填写、填平、义愤填膺）庄zhung（庄稼、庄、庄严）稼ji（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗s（俗语、俗气、庸俗）跃yu（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻do（水稻、旱稻、稻米）熟sh（成熟、熟睡、熟悉）二、多音字载zi（三年五载）zi（载客）假 ji（放假） ji（假如）。</p><p>13、人教版部编本五年级上册语文白鹭知识点一、生字组词宜y（相宜、适宜、事不宜迟）鹤h（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xin（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zh（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qin（镶嵌、嵌在、嵌入）框kung（镜框、木框、条条框框）匣xi（匣子、镜匣、木匣）哨sho（放哨、哨兵、花花哨哨）恩n（恩情、恩惠、恩爱）韵yn（韵母、风韵、琴韵悠扬）二、多音字好ho（好像）ho（好学）难nn(困难） nn (灾难)三、近义词精巧一精美 配合一协作 适宜一适合 孤独一孤单 恩惠一恩典 铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然 恩惠一怨恨 清澄。</p><p>14、1 2 20 01 19 9 秋秋统统编编版版四四年年级级语语文文期期中中精精选选卷卷（一一） （时时间间：9 90 0 分分钟钟满满分分：1 10 00 0 分分） 一一、看看拼拼音音，写写词词语语。 （8 8 分分） kunkuzhung jialngzhowndu （）（）（）（） ynjitnsujnynzhzh （）（）（）（） 二二、用用“ ”划划去去加加点点字字不不正正确确的的读读音音。 （4 4 分分） 1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶 （w）的恶 （w）劣行为。 2.我有一个和这张卡 （kqi）片上一模一样的发卡 （kqi） 。 3.大水淹没了小村庄，空降 （xingjing）下来的解放军。</p><p>15、16 田忌赛马 第1课时 1 学习本课生字 生词 重点 2 理解课文内容 体会孙膑的足智多谋 学习他认真分析事物原理的科学态度和辩证的思维模式 难点 学习目标 各选一组牌 每张牌只能用一次 谁出的牌大谁就赢 三局两胜制 扑。</p><p>16、人教统编版五年级语文上11牛郎织女 二 一课一练B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 人教统编版五年级语文上11牛郎织女 二 一课一练 共9题 共27分 1 1。</p><p>17、统编版五年级上册语文标准化试题17松鼠B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共20题 共79分 1 1分 读拼音 写词语 ch n f ng 吹 百hu 开 夏雨落。</p><p>18、古诗两首 教学设计 教学目标 1 知识目标 认识 会写 促 忆 异 等7个生字 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读和背诵这两首诗 3 情感目标 理解诗句内容 抓住课文中的关键词句 读中品味 感悟诗人表达的思想感情 渗透热爱家乡 珍惜亲情的教育 拓展阅读古诗 舟夜书所见 渡汉江 等 激发学生自主阅读积累古诗的兴趣 进一步感受怀乡思亲的思想感情 教学重 难点 背诵这两首古诗 理解诗中蕴含的哲理。</p><p>19、第 1 页 共 7 页 新统编版小学二年级语文下册语文园地三新统编版小学二年级语文下册语文园地三 教学反思教学反思 语文园地三 教学反思 一 成功之处 1 识字加油站 是平时吃东西时闻到的 品味 到的 感觉到的 联系食物来讲这些字 学生接受的 比较快 2 同音字 形近字填空 这个内容比较难 学生 掌握起来有一定的难度 除了将课本中的字填好外 在学生练习的时候适当加宽 我的发现 中 火 与 灬 是不。</p>