辩论会PPT

辩论会PPTTag内容描述：<p>1、五年级二班 辩论会 阵容介绍 正方 反方 辩题 正方观点 开卷有益反方观点 开卷未必有益 第一环节 立论阶段 开场陈词阶段 正方一辩发言反方一辩发言 论 立 第二环节 攻辩阶段 第三阶段 攻辩小结 第四阶段 自由辩论 评委提问 辩论结束 谢谢。</p><p>2、雄英 正方 利大于弊 反方 弊大于利 辩题 网络对大学生的影响 Debate 雄英辩论赛 正方 利大于弊 反方 弊大于利 辩题 大学生勤工俭学 雄英辩论赛 正方 利大于弊 反方 弊大于利 辩题 大学生在校园经营商业活动 雄英辩论赛 正方 利大于弊 反方 弊大于利 辩题 政府取消上岗考试 雄英辩论赛 辩题 宽松式管理对大学生 雄英辩论赛 辩题 大学生应不应该多参加学院活动 正方 大学生应该多参加学院。</p><p>3、小小辩论会,观点一：努力为社会做贡献最重要。 观点二：追求个人的成功最重要。,现在的社会是一个商品经济的社会，追求个人的成功和价值的实现成为许多人的努力方向。有相当多的人认为，实现现代化是国家的事情，个人只需要读自己的书，完成自己的事情就可以了。 面对上面两种不同的观点，你赞同哪个？并说出理由。</p><p>4、第六节 三大脊椎动物 辩论会,体表特征,腔肠动物,扁形动物,线性动物,环节动物,软体动物,节肢动物,爬行动物,两栖动物,鸟,鱼,哺乳动物,有刺细胞,背腹扁平,体表有角质层,有许多彼此相似的体节，体壁有黏液,身体表面有外套膜，外套膜分泌贝壳,外骨骼,体表常有鳞片覆盖,皮肤裸露，有黏液，皮肤辅助呼吸,体表覆盖角质的鳞片或甲,体表覆羽,体表被毛,1、节肢动物外骨骼的作用： ____。</p><p>5、五年级二班,辩论会,阵容介绍,正方：反方：,辩题：,正方观点：开卷有益反方观点：开卷未必有益,第一环节：立论阶段,开场陈词阶段：正方一辩发言反方一辩发言,论,立,第二环节：攻辩阶段,第三阶段：攻辩小结,第四阶段：自由辩论,评委提问,辩论结束，谢谢。</p><p>6、五年级二班,辩论会,阵容介绍,正方： 反方：,2,辩题：,正方观点：开卷有益 反方观点：开卷未必有益,3,第一环节：立论阶段,开场陈词阶段： 正方一辩发言 反方一辩发言,4,论,立,5,第二环节：攻辩阶段,6,第三阶段：攻辩小结,7,第四阶段：自由辩论,8,评委提问,9,辩论结束，谢谢！,10。</p><p>7、班队 出旗 唱队歌 竞争有利于社会的发展 合作有利于社会的发展 VS 男生 竞争有利于社会的发展女生 合作有利于社会的发展 第一轮 精英打擂 打雷规则 各队在两分钟之内各选五名代表 上台 在十分钟之内自由辩论 哪方先。</p><p>8、文秘知识 秘书基础 辩论会 辩论即双方站在对立的立场上 针对同一个问题 从多个方面 多个角度进行一番针锋相对的语言论争的过程 辩论的特点 基本特点 对抗性 显著特点 有攻有守 攻 破对方的观点 守 立自己的观点 必然。</p><p>9、活动的流程，一、英雄是什么，丈夫的英雄者，胸有大志，腹有好订画，有包围宇宙的机器，也有吞没天地之志的人。 “玄德道：“谁能做呢？ 操指玄德，然后指着手指说：“今天下面的英雄，用你和耳朵！ 可以说英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包围宇宙的机器，吞没天地之志的人。 玄德道：“那谁能称英雄呢？ “曹操指着玄德，然后指着自己，“现在的天下英雄，只有使节和我(曹操)两个人！ ”. 青梅煮酒论英雄、射雕。</p><p>10、1 / 2 关于辩论会的作文：辩论会 -作文站 -课件 关于辩论会的作文：辩论会 上上个周五，我们班举行了一声辩论会 “ 发现问题重要还是解决问题重要 ” 。我们一、二大组是正方，认为发现问题重要。 辩论会开始了！首先我方一辩 LHX和对方一辩 LGW分别陈词。接着我方二辩 Z 对方三辩 Q 进行一对一攻辩。 Z 连提了一大堆高难度问题， Q 面红耳赤，抓耳挠腮，怎么也想不出来。 Q周围一圈同学来帮助 Q。对方团结一致，成功回答了这些问题。 中场休息了。 Z 准备了大量的材料，所以我准备借他的材料看看。但是 Z 不仅还给我看，还不给其他任何 。</p><p>11、辩论会主持人：现场和电视机前的观众朋友们，大家好。这里是由英特尔公司主办的奔腾新时代杯辩论赛决赛。比赛之后，如果您认为正方获胜，那就请亮出您的手心，如果您认为反方获胜，那就请亮出您的手背。大家要同意我的这个提议，就请鼓掌通过。谢谢！（鞠躬，然后走到主席座）好，在辩论会正式开始之前，我先给大家做个简单的介绍，坐在我右手边的是正方：针尖儿代表队。正方123：同学们好！主持人：坐。</p><p>12、论真假美猴王,神话体系,西游记 的神话体系 要比 封神演义 晚 甚至 大部分源自于 封神演义 你可以看看 封神 菩提祖师 就是菩提道人 他和 接引道人是西方教主 道教 三清 老子 原始 通天 女娲 六位都是圣人 老子化佛 如来是当年的截教 大弟子 多宝道人 西方教大兴 圣人也不能逆天数 此举 也是为了 抢夺 西方教的气运,四类神猴,我佛合掌道：“观音尊者，你看那两个行者，谁是真假？”菩萨道：“前日。</p><p>13、辩论会辩论即双方站在对立的立场上，针对同一个问题，从多个方面、多个角度进行一番针锋相对的语言论争的过程。辩论的特点基本特点：对抗性。显著特点：有攻有守。攻：破对方的观点；守：立自己的观点。必然特点：机敏性。辩论的分类决策辩论；学术辩论；法庭辩论；赛事辩论；外交辩论。辩论的搜集材料仔细分析关键词，既要收集自己的材料，还要收集对方材料，知己知彼。破题、立论逻辑框架：理论上事实上总结。四个辩手关系：起、承、转、合。一辩：破题，建立逻辑底线，开辟战场，尽可能囊括、深挖；二辩：理论上的说理，选温柔的辩手，。</p><p>14、辩论会的总结_辩论会的总结陈词 大学生辩论赛总结文 章来源 莲山 课 件 .5 .大学生辩论赛总结为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：一、活动方式本次活动面向各学院。</p><p>15、开卷有益 503班辩论会 小君子制作 正反方观点及人员 正方观点 开卷有益正方人员 反方观点 开卷未必有益反方人员 开卷有益 正方观点 在这个信息化的世界里 读书是我们获取知识的只要途径之一 多读书可以拓宽我们的知。</p><p>16、五年级二班,辩论会,阵容介绍,正方：反方：,辩题：,正方观点：开卷有益反方观点：开卷未必有益,第一环节：立论阶段,开场陈词阶段：正方一辩发言反方一辩发言,论,立,第二环节：攻辩阶段,第三阶段：攻辩小结,第四阶段：自由辩论,评委提问,辩论结束，谢谢。</p><p>17、叙事作文 辩论会 叙事作文 辩论会 今天是一个与众不同的日子。这一天，天空格外晴朗，春天的脚步真地来到了。在我们实验小学六楼的会议室，举行了一场名为内在美还是外在美哪个重要的主题辩论会。 在激扬的乐曲声中，我们穿着整洁的校服，有序地步入了会场，只见大屏幕上打出了醒目的标题：内在美，外在美，哪个更重要？ 当大家都坐好了的时候，音乐也停止了。只见我们学校有名的“金话筒”穿戴帅气地走上主席台，声音清脆悦耳地宣布了辩论规则，然后宣布辩论会开始。 首先发言的是我们班的张诗瑞同学，只见她手持话筒，大大方方地 站起来。</p>