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辩论赛知足常乐

一、1.请问对方辩友你高中最快乐的是什么。2.请问对方辩友你大学最快乐的是什么。既然对方说知足常乐为何不守着高中的乐别上大学呢。既然对方说不知足不常乐那对方辩友不知足的上了大学后为什么还有快乐呢。N对方辩友您方知足常乐。二、1.请问对方辩友您难过的事情是什么。今天我方的观点是知足常乐。知足。知足。而知足不常乐。

辩论赛知足常乐Tag内容描述:<p>1、三辩问题一、1.请问对方辩友你高中最快乐的是什么?2.请问对方辩友你大学最快乐的是什么?Y“既然对方说知足常乐为何不守着高中的乐别上大学呢,既然对方说不知足不常乐那对方辩友不知足的上了大学后为什么还有快乐呢”N对方辩友您方知足常乐,为何上了小学,还要上初中呢?上了初中还要上高中呢?上了高中还要上大学呢?知足常乐,你应该是幼儿园水平才对啊!二、1.请问对方辩友您难过的事情是什么?Y对方辩友您不是知足常乐吗?为什么会难过呢?看来您还是有不知足的事情啊!N对方辩友,您连难过的事情都没有,我真的想质疑,您都没有过。</p><p>2、谢谢主席,各位评委和同学:今天我方的观点是知足常乐。古人告诉我们:知足常乐。知足,是种平和的境界;常乐,是种豁达的人生态度 。乐观向上,才能有更好的发展与创新。而知足不常乐,却在用消极的方式去更加肯定自己的能力,你说不常乐者能说是知足的?以一种消极不可取的方式?显然这并不可取,因此我方一致认为:知足常乐!对方四辩的总结很是精彩,但对于对方辩友的观点,我方要指出以下几点:第一,我方并没有缩小知足者常乐的概念,我方也没有一味强调知足常乐是十全十美的,我方只是说知足常乐与它的反面都有利有弊,但是,相比之。</p><p>3、谢谢主席,大家好。希望我们的辩论能给大家带来感官和心灵的满足,并使大家得到真正的快乐。我方的观点是知足常乐。 第一,从概念内涵方面,今天正反方的不同点在于知足与不知足。相同点在于乐。快乐,乐趣,积极健康的生活态度。何为快乐呢?自然是满意已经得到的生活或愿望等。这又构成了知足的概念。然而知足又绝不等于自满。古人将睿智的人生哲理浓缩在短小的成语中可谓经典之作。汉语成语词典解释“知足常乐”意为知道满足就会经常快乐。还常用以劝人勿追求宝贵、享乐等。老子第四十六章说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足。</p><p>4、知足:知道满足,满足于已经得到的,谓自知满足,不作过分的企求。(满足感到已经足够了)乐 1高兴;喜悦:快,事,观,滋滋。2喜欢;很愿意:意,此不疲,津津道,喜闻见。3笑:可。大家都了。他说了个笑话把大家逗了。4.喜悦;愉快1欢喜,快活;快。精神愉快,对事物的发展充满信心 安于自己的处境而没有任何忧虑)。2. 使人快乐的事情:取。逗。3. 对某事甘心情愿:此不疲。善好(ho )施。4. 笑:这事太可了常1. 长久,经久不变:数。量(亦称“恒量”)。2. 时时,不只一次:。客。时。经。3. 普通的,一般的: 知足者常乐知足者常乐欲。</p><p>5、大家好,我是正方四辩,首先我将对反方辩友存在的问题进行指出。 (指出对方问题在16中选择与修改) 1. 【起因论】万事万物的起因,都可以简单理解为“不知足”。但是这并不是不知足精神的体现。如果把凡事产生的前。</p>
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