辨析并修改病句复习课件

辨析并修改病句复习课件Tag内容描述：<p>1、病句是指由于语法 逻辑 修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句 辨析并修改病句 高考专题复习 病句1 语序不当 考纲要求 辨析病句 选择题 放在 卷 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合。</p><p>2、第3节辨析并修改病句 1 2011 高考新课标全国卷 下列各句中 没有语病的一句是 3分 A 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素 大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题 B 为了更好地提高服务质量。</p><p>3、第3节辨析并修改病句 1 2011 高考新课标全国卷 下列各句中 没有语病的一句是 3分 A 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素 大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题 B 为了更好地提高服务质量。</p><p>4、df 江苏省安宜高级中学 鲁垛校区 2012届高考复习 df 辨析并修改病句 知识梳理基础练习 第一部分知识梳理 所谓 病句 是指不符合现代汉语语法规则 不合逻辑事理的句子 它是历年来高考考查的一个重点 考试大纲 对病句的。</p><p>5、2012届语文高考复习课件 辨析并修改病句 辨析并修改病句 的能力层级为D级 表达运用 病句指那些语言表达有毛病的句子 即不符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子 前者是就语法结构方面而言的 后者是就逻辑表义方。</p><p>6、辨析并修改病句 备考方略 1 培养语感 如 用 把 没 把 2 熟知病句类型模式 准确迁移 对照 辨析 3 积累语法 修辞 逻辑知识 A 词语知识 实虚词甚至文言词 B 单复句知识 句子主干知识 短语知识 了解常见短语结构及语法功能 了解复句类型 熟记关联词的搭配及位置 C 逻辑知识 概念 分类标准要统一 从属 交叉的概念不能并列 同一律 防止转移话题 矛盾律 防止前后矛盾 两面不照应 不合事理。</p><p>7、辨析并修改病句 属语言表达应用 能力层级为E级 考试大纲 规定病句考查的种类包括 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 对 考试大纲 的要求可作如下理解 1 辨析并修改病句 强调实际的语言应用 主要考查对病句的辨析能力 以判断题的形式出现 2 本考点包括的知识点 能力点是 考试大纲 规定的六类病句 这六类病句可从结构和语意上分为两大类 大纲中用分别作了提示 结构类有语。</p><p>8、专题复习辨析并修改病句,考试说明要求： 辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,不合逻辑,结构混乱,表意不明,成分残缺或赘余,修改病句 主观题(略),六大类型,（一）语序不当,许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。,表数量的“许多”应紧靠中心短语。,里面陈列着他各式各样的过去所使用的东西。,表性质的“各式各样”应紧靠中心词。,1、定语位置不当,这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地。</p>