辨析并修改病句之搭配不当

辨析并修改病句之搭配不当Tag内容描述：<p>1、一课一名言：出门走好路，出口说好话，出手做好事辨析并修改病句专题之“搭配不当”导学案高二语文 主备：沙怀永 吴固审核：高二语文组 2013年4月25日【学习目标】掌握“搭配不当”病句类型及解题技巧【学习过程】一、概念阐释搭配不当，是指由于违反了语言的使用习惯、或语法规律而造成的一种错误。搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年都有此类语病题。二、病因探析（一）主谓不搭配【例1】由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷。</p><p>2、辨析并修改病句,搭配不当,浏阳二中 阿龙制,教学目标,一 掌握搭配不当的几种类别 二 学会辨析并修改病句,考试说明规定的病句类型为以下六项： 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑,搭配不当的类别,1 主谓搭配不当 2 主宾搭配不当 3 动宾搭配不当 4 修饰成分与中心词搭配不当 5 关联词搭配不当 6 一面与两面搭配不当 7 时态副词与时态助词搭配不当 8 并列短语做句子成分搭配不当,句子结构成分, ,( ), , ,( ),宾语,定语,定语,口诀： 主谓宾、定状补,状语,补语,主语,谓语,a、清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞。</p><p>3、搭配不当,主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当一面和两面不当定语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当关联词语搭配不当,搭配不当：主谓搭配,他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。,“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。“温度”与“暖。</p><p>4、辨析并修改病句,搭配不当,句子结构成分, ,( ), , ,( ),宾语,定语,定语,口诀： 主谓宾、定状补,状语,补语,主语,谓语,a、清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 b、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 c、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。,例题引路,一主语与谓语搭配不当。</p><p>5、搭 配 不 当,主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 一面和两面不当 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当,搭配不当：主谓搭配,他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。 艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。,“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响。</p>