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辨析和修改

辨析和修改语病。语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一、语序不当。新课改对病句修改的基本要求是。本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。█辨析病句 选择题。如果两个分句的主语相同。——病句辨析与修改。

辨析和修改Tag内容描述:<p>1、语病辨析与修改【命题热点】1.从句意表达或从修改的角度考查是否有语病或修改是否准确。2.命题一般以选择题的形式出现,分值(2分)。【考点解析】新课改对病句修改的基本要求是:学习修改习作中有明显错误的词句,修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语言通顺,书写规范整洁;养成修改整洁作文的习惯,修改时能借助语感和语法常识做到文从字顺;了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。【解题技巧】辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力。常见的病句类型有:搭配不当、结构不完整、语序不合理。</p><p>2、病句辨析及修改所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中。第一种,选择题【高考题例】广东卷(A)下列句子中,没有语病的一项是A青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”。</p><p>3、1,辨析并修改病句,状语 ,(定语)主语中心语 谓语中心语( )宾语中心语,理想句子结构示意图,2,考点阐释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,3,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,语义,语法,4,5,搭配不当,【经典考题】,例1、一种新研制的硬度更高、抗腐蚀性更强的不锈钢钉,最近在全市设立了十余处零售点和批发点。,【考题诊断】,主谓搭配不当,。</p><p>4、茅屋为秋风所破歌默写改错: 一个错字改10遍。,1、罥、飘转、沉塘坳 2、贼、口燥、倚杖 3、俄顷 、漠漠、 娇儿恶卧踏里裂、屋漏 4、见此屋,茅屋为秋风所破歌背诵默写: 注意字的写法:,1、罥、飘转、沉塘坳 2、贼、口燥、倚杖 3、俄顷 、漠漠、 娇儿恶卧踏里裂、屋漏 4、见此屋,专题四:病句的辨析与修改,一、考点分析:,1.掌握常见的病句类型 2.准确辨别病句的病因 3.掌握修改病句的方法,二、知识结构,(一)关于病句 所谓病句,是指语言表达不符合现代汉语表述规则,或违反客观事理的句子。 辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言。</p><p>5、高考专项复习,病句辨析与修改,考点阐释,所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。,病句考什么?,一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查: 一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数; 二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中。,命题特点,病句探因,一、语序不当,高考经典试题分析1,例1、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,例2 、居里夫人艰辛地在。</p><p>6、辨析和修改语病,杭州市中考第9题,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年杭州市中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也可见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。,前言,病句,常见的病句类型,(1)搭配不当,(2)成分残缺,(3)重复多余,(4)语序不当,(5)句式杂糅,(6)句意歧义,(7)不合事理,(8)用词不当,什么是搭配不当?,句子成分的搭配不当。</p>
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