变阻器导学案

变阻器导学案Tag内容描述：<p>1、16.4变阻器学案班别___________姓名_______________组号_______ 【学习目标】1、能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。2、会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。【重点】知道变阻器的原理。【难点】按要求正确连接变阻器。【复习回忆】1、导体的电阻是导体本身的一种_________，它的大小与导体的_________、_________和_______________（还有_________）等因素有关。2、关于半导体，下列说法错误的是（）A有的半导体在光照下电阻减小，利用这种半导体可以做成体积很小的光。</p><p>2、课题：第十六章 第四节 变阻器设计:李慕白 审核:姜华 李晓 执教: 使用时间：学习目标： 1.能说出滑动变阻器的构造，画出他在电路图中的符号，理解变阻器工作的原理。2.会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流和用电器两端的电压。学习重点:指导变阻器的工作原理。学习难点:如何正确连接滑动变阻器。教学过程:第一部分 学习探究主问题1.什么是变阻器。探究过程：第一步：自学探究自学要求：请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列问题：基础知识1.滑动变阻器结构包括哪些部分。2.滑动变阻器的画法是如何的。3.滑动变。</p><p>3、16.4变阻器学习目标1.知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流来源:学科网3.会读电阻箱示数学习重点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理学习难点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理器材准备：滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表、电源、导线、开关、小灯泡等学习过程：一、导入新课完成“想想做做”，讨论：灯泡的亮度为什么会发生变化？我的理由是： ______________。二、探究学习1.动手实验，并思考下列问题：实验。</p><p>4、16.4变阻器预习案学习目标1、知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。2、知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。预习检测1、滑动变阻器的工作原理是 ，在电路中的符号是 。 2、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流。探究案活动探究一：变阻器1、演示实验：课本68页“想想做做”（1）思考问题：灯泡的亮度为什么会变化？灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变？ （2）小结：通过改变连入电路中铅笔芯的_________来改变 ，从而改变了灯泡的亮度。2、。</p><p>5、16 4 变阻器 学习目标 1 知道变阻器的构造 知道在电路中的符号 知道变阻器的工作原理 2 知道正确使用变阻器的方法 会使用变阻器改变灯泡的亮度 重点难点 正确使用变阻器的方法 学习内容一 变阻器 学习指导 阅读课本P。</p><p>6、16 4 变阻器 学习目标 1 知道变阻器的构造 知道在电路中的符号 知道变阻器的工作原理 2 知道正确使用变阻器的方法 会使用变阻器改变灯泡的亮度 重点难点 正确使用变阻器的方法 学习内容一 变阻器 学习指导 阅读课本。</p><p>7、第十四章 第二节 变阻器 学校 班级 姓名 日期 一 学习目标 1 通过观察知道常见的几种变阻器 理解滑动变阻器的工作原理 2 会阅读说明书 能按照说明书了解滑动变阻器的构造 学会使用滑动变阻器 并能通过尝试 总结 概。</p><p>8、变阻器 学习目标 1 通过演示模拟舞台灯光的变化 让学生理解滑动变阻器工作的原理 通过问题引导 动画演示和学生的分析讨论 让学生知道滑动变阻器的结构 结构示意图和电路图符号 2 通过学生自主探究怎样正确使用滑动。</p><p>9、第十六章 第四节 变阻器【学习目标】1、知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号。2、理解滑动变阻器的工作原理。(重点)3、通过探究怎样用变阻器来改变灯泡的亮度，知道正确使用滑动变阻器的方法。（难点）【学习过程】（一）激趣导学观察调光台灯亮度的的变化，思考它们能够改变亮度的原理是什么？（二）温故互查，引入新课。思考：用哪些方法可以改变电流的大小。</p>