变阻器教学课件

变阻器教学课件Tag内容描述：<p>1、调光台灯 收音机 演示：收录机播放 16-4 变阻器 思考问题 ： 台灯、收音机和收录机是采 用什么方法使其亮度和音量 发生连续变化？ 改变电池的节数可以改变亮改变电池的节数可以改变亮 度，但亮度不能连续调，该怎度，但亮度不能连续调，该怎 么办？么办？ 要使灯泡的亮度连 续可调，怎样做才 最简便呢？ 电阻的作用 ： 电阻在电路图中符号： 实际情况中,还需要 电阻 能 连续变化 控制电路中的电流大小 方法：改变导体的、和。 而最方便、最容易改变的是来改变 电阻。 电阻变化电流变化结果 思考：用什么办法可以改变导体的电阻？ 哪种方法。</p><p>2、第4节变阻器,本节学习变阻器的工作原理，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今。</p><p>3、变阻器 第十六章第 节 1 观察调光灯亮度变化 2 倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 想想做做 一 变阻器 滑动变阻器 能改变接入电路中电。</p><p>4、第十四章探究电路 第一节电阻和变阻器变阻器 复习 1 加在导体两端的电压相同时 导体的电阻越大 通过的电流就 2 导体的电阻大小与导体的 有关 还与导体的 有关 导体越长 电阻 导体横截面积越大 电阻 越小 材料 长度。</p><p>5、可调亮度小台灯 台灯调光器可调节灯泡的亮度 你知道灯泡的亮度是如何控制的吗 想一想 第4节变阻器 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 一 变阻器 能改变接入电路中电。</p><p>6、第4节变阻器 知识点一 知识点二 知识点一变阻器1 滑动变阻器的构造下图是学生实验中常用的滑动变阻器 它由线圈 瓷筒 滑片 金属杆四部分组成 电阻丝是用电阻率较大的合金丝涂上绝缘层绕在瓷筒或胶木筒上制成的 它的两。</p><p>7、第2课时变阻器 义务教育教科书 沪粤版 九年级物理上册 1 观察调光灯亮度变化 2 倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 想想做做 实验总结。</p><p>8、第四节变阻器 1 观察调光灯亮度变化 2 倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 想想做做 实验总结 当铅笔芯连入电路中的长度变长时 电路中。</p><p>9、要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关。</p><p>10、知能目标 合作探究 探究例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究。</p><p>11、1 观察调光灯亮度变化 2 倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 想想做做 实验总结 当铅笔芯连入电路中的长度变长时 电路中电流 灯泡亮度。</p><p>12、七变阻器 1 知道滑动变阻器的原理 构造 作用及使用方法 2 知道电阻箱读法 舞台上的灯光为什么能变化亮度 使用变阻器改变了电流 1 原理 靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的 滑动变阻器 1 使用C D 上边两个 接。</p><p>13、变阻器 第十六章第 节 1 观察调光灯亮度变化 2 倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹 小灯泡的亮度怎样变化 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化 铅笔芯 想想做做 一 变阻器 滑动变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器 电阻箱 3 元件符号 2 结构示意图 2 图示 1 实物图 二 滑动变阻器 1 工作原理 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻 从而改变电流 1 观察滑动。</p>