表内除法二第2课时

表内除法二第2课时Tag内容描述：<p>1、第4单元 表内除法（二）第2课时 用9的乘法口诀求商【教学内容】 教材第39页例2及做一做。【教学目标】 1.使学生明确用9的乘法口诀求商的算理，初步会用9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。2.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能例，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。【教学重难点】 掌握用乘法口诀求商的方法。进一步掌握关于。</p><p>2、第2课时用7、8、9的乘法口诀求商的练习1、 填空不困难，全对不简单。（ ）436 32（ ）8 7（ ）63 5（ ）40（ ）89 63（ ）7 5（ ）45 （ ）8562、 填空并写出相应的乘法口诀。48 （ ）3。</p><p>3、1 第第 2 2 课时课时 用用 9 9 的乘法口诀求商的乘法口诀求商 教学内容 教材第 39 页例 2 及相应的练习 教学目标 1 1 让学生经历用 9 的乘法口诀求商的过程 进一步理解用乘法口诀求商的算理 掌握用 乘法口诀求商的方法 2 2 借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系 3 3 初步学会运用迁移的方法进行探究 体验成功的乐趣 目标分析 本课教学目标的定位是基于学生掌握了用 2。</p><p>4、第2课时用7 8 9的乘法口诀求商 2 54 9 6 63 7 9 36 9 4 72 9 8 5 4 9 5 9 1 36 6 6 36 9 4 54 9 6 个 答 获胜队的队员平均每人能分6个本子 负队的队员平均每人能分几个本子 27 9 3 个 所提问题不唯一 答 负队的队员平均每人能分3个本子 9 4 3663 9 7答 这道题正确的商应该是7 被除数。</p><p>5、你喜欢玩玩具吗？喜欢玩什么玩具？ 星期天，妈妈带你去玩具店挑选玩具吗？,用除法解决简单的实际问题,5687（个）,为什么用除法计算？,一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ，也就是在求56元里面有几个8元，所以应该用除法进行计算。,想一想,如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？,（ ）,口答：一辆小汽车 元。,4,（2）你知道了什么？让我们求什么？,（1）谁来读题？,（4）谁会列式。</p><p>6、第4单元 表内除法（二） 第2课时 用9的乘法口诀求商 【教学内容】 教材第39页例2及做一做。 【教学目标】 1.使学生明确用9的乘法口诀求商的算理，初步会用9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。 2.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能例，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 掌握用乘法口诀求商的方法。进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法，再通过说一。</p><p>7、第2课时 用9的乘法口诀求商 一、 填空不困难，全对不简单。 （ ）436 7（ ）63 （ ）89 63（ ）7 5（ ）45 54（ ）=6 9（ ）=81 二、连连线，找朋友。 四九三十六 279 39 八九七十二 94 364 五七三十五 365。</p><p>8、第2课时 用7、8、9的乘法口诀求商的练习 1、 填空不困难，全对不简单。 （ ）436 32（ ）8 7（ ）63 5（ ）40 （ ）89 63（ ）7 5（ ）45 （ ）856 2、 填空并写出相应的乘法口诀。 48 （ ） 324（ ） 637（ ） 639（ ） 426（ ） 427（ ） 729（。</p><p>9、第2课时 用9的乘法口诀求商 一、 填空不困难，全对不简单。 （ ）436 7（ ）63 （ ）89 63（ ）7 5（ ）45 54（ ）=6 9（ ）=81 二、连连线，找朋友。 四九三十六 279 39 八九七十二 94 364 五七三十五 365。</p>