表示数量及数量关系

表示数量及数量关系Tag内容描述：<p>1、课题用含有字母的式子表示数量及数量关系课型新授课备课人王俊凤执教时间10月28日教学目标知识目标进一步学习用字母表示数，学习用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。能力目标通过教学，使学生进一步掌握用字母表示数的方法。情感目标增强用字母表示数的意识，加深对用字母表示的数量、数量关系以及计算公式的理解。重点通过教学，使学生进一步掌握用字母表示数的方法。难点把数代入含有字母的式子求值。教学过程教 学 预 设目标导学复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练创境激疑一、复习：板书：2a a2问：这两个。</p><p>2、教学设计方案河南濮阳 南乐县第一实验小学 学员姓名：马红蕊课题名称用含有字母的式子表示数量及数量关系科 目数学年级人教版五年级上册教学时间2011年11月1号学习者分析用含有字母的式子表示数量及数量关系，对小学生来说，是比较抽象的。学生头脑中的数是具体的、确定的，而字母表示的数是抽象的、可变的，这是认识上的一个飞跃。学生经历用数字表示数到用字母表示数的过程是一个漫长的过程，需要经历大量的活动，需要积累丰富的经验。教学目标知识与技能：1、理解用含有字母的式子表示数量的意义，会用含有字母的式子表示数量。2、理解。</p><p>3、用含有字母的式子表示数量及数量关系,授课人：杨妍茹 学校：榆林八一小学,一、复习：,1.把结果相同的式子用线连起来。 7 的平方 2a 7 2 a的平方 a+a aa 77 7+7,一、复习：,1.把结果相同的式子用线连起来。 7 的平方 2a 7 2 a的平方 a+a aa 77 7+7,一、复习：,1.把结果相同的式子用线连起来。 7 的平方 2a 7 2 a的平方 a+a aa 77 7+7,1.把结果相同的式子用线连起来。 7 的平方 2a 7 2 a的平方 a+a aa 77 7+7,1.把结果相同的式子用线连起来。 7 的平方 2a 7 2 a的平方 a+a aa 77 7+7,2.求下列梯形的面积。。</p><p>4、5.1 用字母表示数量关系一、请你填一填。1一只手有5个手指，两只手有10个手指，n只手有（ ）个手指。2四（1）班有学生a人，其中男生有27人，女生有（ ）人。3商店运进n盒彩笔，共计20元，每盒彩笔（ ）元。4明明比红红大2岁，今年红红a岁了，今年明明（ ）岁。57x 或 x 7可以写成（ ）或（ ），也可以简写成（ ）。二、用含有字母的式子表示。1x页 y页（1）两本字典一共有（ ）页。（2）现代汉语词典比新华字典多（ ）页。2某小学买来54本语文练习本和60本数学练习本。X 元 y元买语文练习本花了多少元？买数学练习本花了多少元？各买一本。</p><p>5、用含有字母的式子 表示数量及数量关系,一、回顾旧知,1、一支铅笔0.2元，买a支铅笔需多少钱？ 0.2a 2、芳芳每分钟走50米，她y分钟走多少米？ 50y 3、省略乘号写出下面各式。 4a= aa= 8-10b= m7-9=,4a a 8-10b 7m-9,二、探究新知分析问题,例4,二、探究新知解决问题,1200-3x,想一想：式子中的字母可以表示哪些数？,二、探究新知解决问题,1200-3x 根据这个式子，当x等于200时，果汁还剩多少克？,x=200,1200-3x=1200-3200=600 答：当x等于200时，果汁还剩600克。,练习,1、商店原来有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱a kg。 （1）用式子表示出。</p>