表演游戏教案

表演游戏教案Tag内容描述：<p>1、第二阶段：2013.4.12013.4.27预设游戏主题：小羊和狼一、游戏目标：1.能积极参与表演游戏活动，认真扮演角色，在游戏中加深对文学作品的理解。2.根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征。3.学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。4.学习设计和布置游戏场景，学会正确使用和替代游戏材料。5.能够爱护游戏材料，学会正确收拾和整理游戏材料。二、游戏准备：1.场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用。</p><p>2、中班表演游戏教案 活动目标： 1 、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 2 、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。活动准备： 1 、场景布置：小羊家，家 附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。2 、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。活动过程： 1 、活动导入首先以提问 “ 小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？ ” 的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，。</p><p>3、表演游戏三只羊设计意图：小朋友都是刚入园的新生情绪还不是很稳定，对于表演游戏也是第一次接触，缺乏表演经验，表演目的性不强，对表演游戏的兴趣主要停留在游戏的道具和材料上。由于故事中角色个性鲜明，情节简单，具有趣味性，动作性强，对话多次重复，语言琅琅上口，听了几次故事后，幼儿基本上会复述这个故事了，而且在复述这个故事时，幼儿不由自主地表演故事中的角色动作，看到幼儿喜欢这个故事，我就开展了“三只羊”的表演游戏。加上本学期我主要想抓住孩子对游戏的道具和材料感兴趣的特点，准备丰富、精美的道具材料激发幼儿对。</p><p>4、大（ 二 ）班表演游戏计划20102011学年度第二学期教师： 2011年2月、3月游戏内容：金鸡冠的公鸡游戏总目标：1、幼儿能大胆的用语言和动作表现文学作品，在表演中能合作表扬，协商分配角色。2、在理解文学作品的基础上，有创造性地表现角色性格。3、培养幼儿的表演欲望和自信心，乐于参加表扬。表演游戏：金鸡冠的公鸡（一）活动目标：1、通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。2、在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义。3、在一边听、一边议。</p><p>5、第一阶段（9月份）一、阶段目标：1、学习表演故事，通过扮演故事角色，感受故事表演的乐趣，从而培养幼儿对表演游戏的兴趣和文学作品的兴趣。2、在表演中培养幼儿与同伴合作表演的能力。3、发展幼儿想象力，学习运用不同的语句、表情、动作表现角色的性格特征。4、发展口语表达能力，要求幼儿用清楚连贯的语言进行表演。5、培养爱惜玩具材料的好习惯，用后会整理、收拾好。二、预设内容：故事表演小猴买“O”三、游戏准备：1、知识准备：熟悉故事小猴买“O”，对生活中象“O”的物品展开想象。2、物质准备：小猴、小鸭、小猫、小狗、小老。</p><p>6、表演游戏小羊和狼活动一：活动目标：理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。活动准备: 1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述，了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。活动过程：1、引起幼儿听故事的兴趣，介绍故事名称。玩音乐游戏小兔和狼调动幼儿经验大灰狼是什么样的？出示小羊的图片，提问：“这是谁”？老狼想要吃小羊，你们猜小羊被老狼吃掉了吗？鼓励幼儿大胆说自己的想法。2、教师边操作教具边完整地讲故事，感受扣人心弦、。</p><p>7、大班表演游戏金鸡冠的公鸡主题活动案例永安市机关幼儿园 黄明花 一、案例研究背景幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出，要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”，使他们“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。 表演游戏是幼儿的一种游戏形式，是幼儿的一种创造性的戏剧活动，它以文艺作品为内容，以幼儿扮演作品中人物(角色)为表演手段，通过表演再现文艺作品的内容与文艺作品的情感。它是培养幼儿感受美，表现美的情趣的重要手段。儿童文学作品中鲜活。</p><p>8、大班表演游戏活动教案活动内容：成语故事亡羊补牢活动目标：1、 熟悉故事情节，并能记住相应的台词。2、 知道做错事要及时改正。3、 能根据自己的理解个性化的进行人物的表现。活动准备：亡羊补牢视频、教学图谱、羊头饰若干、狼头饰、羊鞭、羊圈。活动过程：一动画导入，激发幼儿的兴趣。1、 小朋友们今天新老师给你们带来了一段很有趣的小动画片，请小朋友们认真看，并完成一下问题。（1） 这个寓言故事的名字叫什么？（亡羊补牢）（2） 发生了一件什么事情？（牧羊人的羊圈破了个洞，狼从洞里钻进去把样给叼走了。）（3） 他的邻居对他。</p><p>9、小班表演游戏拔萝卜教案本次活动的组织与开展，我们动了很多脑筋，年级里准备了好几套方案，最后选定表演性游戏，因为它最受小班幼儿的喜爱，而拔萝卜这个故事比较经典，得到了教研组的一致认可。在选材料时，先考虑沙坑，可是从安全方面着想，就放弃了，后改用纸盒，但在今天活动中可以看到，拔萝卜时较为容易，一会儿幼儿就完成了，难度不大，还希望大家提出更好的方法。对于表演时的萝卜，大家经过讨论、筛选，最后决定由老师扮演，今天看来效果还不错。巢艳：小班把构思进行了描述，她们前期做了很多的准备，最后表演性游戏定位的非常。</p>